他們，是由49個(gè)獨(dú)立的人格組成的班級(jí)。他們，熱血、勤奮、張揚(yáng)。他們，是會(huì)審院15級(jí)審計(jì)二班。他們，是在本次計(jì)算機(jī)二級(jí)考試中一次性通過(guò)率近83%的班級(jí)。他們，是金審的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。他們，班級(jí)53%的同學(xué)是校和院團(tuán)學(xué)隊(duì)伍中的一份子。他們，往來(lái)于天南地北，相聚于南京。他們的故事很長(zhǎng)，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
作為審計(jì)專(zhuān)業(yè)的班級(jí)，審二的學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是班級(jí)建設(shè)中的重中之重。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們延伸至外部世界的基石。秉承著“天道酬勤”的精神，除了日常的學(xué)習(xí)，班級(jí)同學(xué)積極考證。尤其在今年十月份的江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試中，取得極高的通過(guò)率，全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試中也不例外。“言之易，行之難。”備考計(jì)算機(jī)二級(jí)是一段難熬的時(shí)光。四十九人，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真做好每一個(gè)小環(huán)節(jié)，力求把事做到漂亮。這段時(shí)間里，不乏老師的細(xì)心教學(xué)，不乏同學(xué)們互幫互助的身影，不乏師生間的頻繁互動(dòng)。當(dāng)計(jì)算機(jī)老師得知這令人欣喜的結(jié)果后，更是給予了高度的贊揚(yáng)，認(rèn)為高通過(guò)率和上課的積極性以及班風(fēng)密不可分。感恩于陸老師過(guò)去一年的辛勤付出，審二每位同學(xué)手寫(xiě)明信片送給老師。希望能用文字的力量傳遞對(duì)老師的感激和收獲的喜悅。
思想是一個(gè)班級(jí)的靈魂，而49個(gè)有趣的靈魂碰撞出的火花自然別具風(fēng)采。其中，班委隊(duì)伍具有領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，懂得團(tuán)結(jié)與執(zhí)行力的重要性。班干部牽頭，“積極向上”成為審二的精神，班級(jí)中便彌漫著一股正能量。“不忘初心，方得始終。”在大學(xué)中，做到心無(wú)旁騖，不受身邊浮躁的氛圍影響誠(chéng)然不是易事。能有多少人能把一件事堅(jiān)定如初地做下去？或許這就和考試通過(guò)率有著潛移默化的關(guān)系。學(xué)習(xí)，不僅是一個(gè)人的孤獨(dú)，更是一群人的共同進(jìn)步。
此外，踴躍參與團(tuán)學(xué)工作也是審二的特色之一。在校和院團(tuán)學(xué)隊(duì)伍中總是活躍著審二人。其中，班級(jí)6人在校級(jí)團(tuán)學(xué)中擔(dān)任職務(wù)，20人在我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)中擔(dān)任職務(wù)，包括6人現(xiàn)擔(dān)任各部門(mén)副部。總?cè)藬?shù)高達(dá)26人，占班級(jí)人數(shù)一半以上。總能想起書(shū)記的一句叮嚀：“在最短的時(shí)間內(nèi)以最快的速度給出最滿(mǎn)意的答復(fù)。”相信不僅僅是學(xué)生干部這樣實(shí)踐著，班級(jí)同學(xué)也都深受感染。
不知不覺(jué)，已悄然過(guò)去了一年的時(shí)光。審二的每一個(gè)人都在蛻變成為更好的自己。無(wú)論過(guò)程多么的漫長(zhǎng)和艱辛，那些疲憊和不易都會(huì)沉淀下來(lái)，留給記憶的是，全體同學(xué)勤奮、執(zhí)拗不服輸?shù)纳碛啊彾患胰耍老蚕喾辍＿@是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與成長(zhǎng)的故事。
致陸苗霞老師的一封信
親愛(ài)的陸老師：
您好！
在本次全國(guó)及江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們第一個(gè)應(yīng)該感謝的人就是您啊！我們的成績(jī)與您的辛勤培育是分不開(kāi)的！
您是我見(jiàn)過(guò)最有氣質(zhì)的一位老師，作為您的學(xué)生，我們也覺(jué)得十分自豪。每天都能看到您穿著不同風(fēng)格精致的著裝，可見(jiàn)，老師也是一位愛(ài)生活?lèi)?ài)漂亮的窈窕淑女。看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，就會(huì)被您的人格魅力所感染。您對(duì)生活很積極很樂(lè)觀，每天都在向我們傳遞著正能量，讓我們用愉快的心情享受著每一節(jié)課。
在理論課上，您很輕松地就把書(shū)上一個(gè)個(gè)晦澀難懂的理論講得深入淺出，時(shí)不時(shí)地還來(lái)點(diǎn)小笑話來(lái)活躍氣氛。令我記憶猶新的是在講圖像處理的時(shí)候，冷不丁地就出現(xiàn)了韓庚出道早期的一張大臉，然后他的臉被硬生生地?fù)赋隽艘恍€(gè)方塊，接著變化，再變化。全班哄堂大笑，都特嫌棄那張圖片。我旁邊的一個(gè)韓庚迷都差點(diǎn)被嚇出心理陰影了。這樣您就成功吸引住了某些開(kāi)小差的同學(xué)。還有，您講習(xí)題冊(cè)的時(shí)候總會(huì)提前讓我們帶一只紅筆，我們就知道下節(jié)課要講題目啦，快點(diǎn)做題吧。其實(shí)我們是很喜歡您講題目的，因?yàn)槊康李}都講得很清晰，如果課下還有不清楚的地方問(wèn)您，您也會(huì)耐心地回答我們。
在操作課上，您實(shí)行的完成任務(wù)打勾制我們覺(jué)得特別有效，這樣就會(huì)鞭策我們抓緊時(shí)間完成內(nèi)容，打勾的時(shí)候也會(huì)在無(wú)形之中拉近了與您的距離，增加了與您的溝通。記得大一的時(shí)候，不少同學(xué)會(huì)向您咨詢(xún)關(guān)于買(mǎi)電腦亦或是電腦故障的問(wèn)題，這些本不是您的教學(xué)范圍內(nèi)的事情，但您卻把它當(dāng)作是自己的事情一樣幫助我們處理，這樣我們感覺(jué)更加愛(ài)您了呢！
老師是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才會(huì)綠草如茵，繁花似錦！
老師，我們尊敬的老師，我們的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“感謝”——您是我們永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友！
此致
感謝！
15級(jí)審計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員王迪致
2016年11月24日
