2017年6月5日，國際商學院迎來新加坡第三方教育評估，來自新加坡方教學代表對我院就本碩連讀項目進行外審。
評估內(nèi)容包含管理層投入與責任、學院治理與管理、學生支持與服務(wù)、教學過程與學生評價、在校生和畢業(yè)生所獲成就、質(zhì)量保障監(jiān)督和結(jié)果等六大方面。
外審專家對國際商學院在六大方面給予了肯定與待改進兩個方面的得分和口頭報告評價，獲得了整體基本合格結(jié)論。
國際商學院CIMA教學改革項目，全方位引進新加坡教學管理團隊和國際雙師型教師，強調(diào)課程體系在課堂教學、綜合訓練、外考三組成部分的關(guān)聯(lián)性、應(yīng)用性，營造全英文學習環(huán)境，小班授課，針對學生“自主學習、自主管理、自主發(fā)展”能力的培養(yǎng)，創(chuàng)建實訓項目。
三天時間，新加坡教育評估專家認真聽取了國際商學院負責人對本院愿景、使命、價值觀的闡述，對五年規(guī)劃的介紹，對學院管理架構(gòu)、管理流程的介紹。
評估專家與任課教師、行政管理人員、輔導員、學生進行訪談。審閱了教學管理、行政管理文件，全方面對國際商學院的教育教學進行評估與審核。
新加坡教育評估專家對國際商學院通過模塊式教學、多樣化實訓，滿足學生個性化發(fā)展需求，注重實踐，培養(yǎng)具有自主學習、自主管理、自主發(fā)展能力創(chuàng)新教育方法，給予高度評價。
南京審計大學副校長裴育、省教育廳高教處處長袁靖宇、省教育評估院院長陸岳新、新加坡特許科技學院院長李德威參加了反饋會。教育廳高教處袁處長，代表教育廳主管部門對國際第三方評估工作給予充分肯定。
他說CIMA是江蘇省教育廳批準的第一個中外合作教改項目，開展時間不長，取得今天的成果，達到了批準該項目的最初目的。
此次評估，既是一次中英教育質(zhì)量評估比較的會議，還是對CIMA教改項目的中期檢查會，教育主管部門期待金審學院借助國際第三方評估，總結(jié)評估成效，探索一條適應(yīng)我省獨立學院中外合作辦學的新型之路，樹立起獨立學院改進教學質(zhì)量的樣板。
裴育副校長代表南京審計大學對專家的辛勤工作給予高度評價，同時也對國際商學院提出新的要求，要緊跟國際高等教育的步伐，把國商院的教改項目越做越好。
