為進一步加強實踐教學規(guī)范化、科學化管理，切實提高實踐教學質(zhì)量，培養(yǎng)具有較強綜合實踐能力的畢業(yè)生，2021年3月9日下午，學院教務處組織召開實踐教學工作交流會。院領導方習年、盧加元、尹平和教務處、團委負責人以及各二級學院教學院長、部分書記參加了本次會議。會議對實踐教學工作展開了熱烈研討與交流。
會議伊始，盧書記指出要提高思想認識，充分認識實踐教學對學校人才培養(yǎng)的重要性，指出優(yōu)質(zhì)的實踐教學是提高學生動手能力、培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才、實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的需要。
各二級學院教學院長、部分書記及團委負責人對各自學院、部實踐教學工作情況、成績、存在的問題和需要學校提供的條件保障進行了詳細匯報，并對下一步實踐教學工作提出一些寶貴建議。
交流中，尹院長在聽取各方發(fā)言后，對實踐教學提出了五點建議：一、學校應設置實踐教學管理職能部門，具體負責設計下一步的實踐教學工作；二、學校層面梳理實踐教學資源，可以成立公共實驗室等；三、二級學院要梳理各專業(yè)校外實訓基地，合理安排學生前往實習；四、要梳理人才培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)方案中制定“規(guī)定動作”。比如鼓勵學生參加“互聯(lián)網(wǎng)＋”大賽等；五、選派教師參加實踐教學會議，二級學院要在專業(yè)實習和社會實踐中有突破。
方院長就下一步我校實踐教學工作做了安排。各二級學院要系統(tǒng)謀劃，抓好落實，圍繞實踐教學工作參考標準要求、再提質(zhì)、再創(chuàng)新，結(jié)合學科專業(yè)特點，制定本單位實踐教學體系建設方案，全面推進、明確任務，重點突破，逐步實現(xiàn)實踐教學工作規(guī)范化、制度化。
最后，盧書記對各學院多年來在實踐教學方面開展的工作以及取得的成績給予了充分肯定，并就進一步推動實踐教學工作提出具體要求。首先，實踐教學工作要“重基礎”。各二級學院要從自身基礎出發(fā)，抓牢抓實。其次，要“入主流”。各單位盡可能多地參加政府組織的賽事，有選擇地參加行業(yè)及協(xié)會舉辦的主要賽事，并取得好成績。第三，“抓特色”。要積極構(gòu)建本單位各專業(yè)的實踐教學體系，分頭落實好實踐教學計劃，以適應專業(yè)發(fā)展需求。要結(jié)合各學院發(fā)展情況和專業(yè)特色，在原有基礎上，每年尋求突破，從量變到質(zhì)變，相信未來我們的實踐教育教學一定會開花結(jié)果。
教務管理辦公室
