3月16日，南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院召開(kāi)2022年教職工大會(huì)，胥正洋董事長(zhǎng)和方習(xí)年院長(zhǎng)在會(huì)上作了重要講話。按照疫情防控的要求，管理學(xué)院采用線上線下結(jié)合的方式進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。董事長(zhǎng)和方院長(zhǎng)的講話深刻分析了金審學(xué)院當(dāng)前和未來(lái)幾年所處的環(huán)境與面臨的形勢(shì)，客觀總結(jié)了2021年的工作成績(jī)，合理分析了學(xué)校目前存在的主要問(wèn)題及原因，全面部署了2022年及近幾年的工作目標(biāo)與任務(wù)。會(huì)議的召開(kāi)，對(duì)整個(gè)管理學(xué)院統(tǒng)一思想、凝集人心、鼓舞士氣、了解問(wèn)題、明確任務(wù)都有重要的指導(dǎo)作用。
工商管理教研室的老師針對(duì)講話內(nèi)容，結(jié)合本專業(yè)的實(shí)際情況，表示將以校級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)加大專業(yè)建設(shè)力度，鼓勵(lì)專業(yè)內(nèi)青年教師向骨干教師看齊，從教學(xué)工作到科研工作，由點(diǎn)及面地進(jìn)行專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，以立項(xiàng)校級(jí)一流課程為出發(fā)點(diǎn)，為未來(lái)申報(bào)省級(jí)一流課程打基礎(chǔ)。同時(shí)在課程建設(shè)、教材選用、課程大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面促進(jìn)思政教育和專業(yè)教育有效融合，將課程思政內(nèi)容真正融入到課程教學(xué)中。
資產(chǎn)評(píng)估教研室表示本專業(yè)會(huì)以省一流專業(yè)驗(yàn)收為目標(biāo)，進(jìn)一步找準(zhǔn)人才培養(yǎng)工作中存在的差距和薄弱環(huán)節(jié)，明確工作思路，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)工作措施，切實(shí)加以改進(jìn)。同時(shí)將以提高教師科研水平為目標(biāo)，加強(qiáng)課程建設(shè)，力爭(zhēng)更多的課程立項(xiàng)為校級(jí)在線開(kāi)放課程或省級(jí)在線開(kāi)放課程。按照應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的要求，進(jìn)一步引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才，努力提高雙師型教師比例，抓好學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)群體建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
行政管理教研室表示本專業(yè)將進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，不斷強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，盡快形成特色，力爭(zhēng)推動(dòng)行政管理專業(yè)取得新突破、再上新臺(tái)階。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，將進(jìn)一步引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才，努力提高雙師型教師比例，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。在教師的科研能力方面，力爭(zhēng)2022年多舉行一些專題研討、教師沙龍、骨干教師觀摩會(huì)等系列活動(dòng)，以科研促教研，同時(shí)加強(qiáng)精品課程建設(shè)和在線開(kāi)放課程建設(shè)，力爭(zhēng)有很多的立項(xiàng)和獲獎(jiǎng)。
物流管理教研室全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)講話，明確表示在思想上要與黨中央保持高度一致，積極促進(jìn)思政教育和專業(yè)課程有效融合，提高課程思政工作水平。其次，在專業(yè)建設(shè)方面，物流管理專業(yè)繼續(xù)深化課程建設(shè)，積極持續(xù)推動(dòng)線上、線下、混合式課程建設(shè)，打造一流課程。在科研方面，力爭(zhēng)在2022年有更高層次的突破，積極的參與指導(dǎo)學(xué)生參與校外競(jìng)賽的相關(guān)工作，爭(zhēng)取有更高層次的獲獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)員們通過(guò)學(xué)習(xí)董事長(zhǎng)和方院長(zhǎng)的講話，紛紛表示作為高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，就是要始終圍繞這些大的形勢(shì)背景進(jìn)行謀篇布局。具體到學(xué)校層面，便是要圍繞金審學(xué)院發(fā)展思路、目標(biāo)，為中心任務(wù)助力，為全局工作添彩。在新冠疫情的影響下，學(xué)生的各類心理問(wèn)題不斷顯現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)安全、電信詐騙等社會(huì)問(wèn)題不斷凸顯，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)了困難與挑戰(zhàn)。對(duì)于輔導(dǎo)員這個(gè)群體來(lái)說(shuō)，需要清醒認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、準(zhǔn)確把握意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任，積極適應(yīng)新常態(tài)，做思想的引領(lǐng)者；堅(jiān)持立德樹(shù)人，做正能量的傳播者，當(dāng)前正處于疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，我們更要將自己變成防控排查員、防控宣傳員、心理輔導(dǎo)師、網(wǎng)格化管理員，做好各項(xiàng)工作，在輔導(dǎo)員崗位上踐行高校思想政治工作者的永恒初心，詮釋新時(shí)代特殊時(shí)期輔導(dǎo)員的偉大使命。
2022年是學(xué)院全面深化改革、實(shí)現(xiàn)工作重心轉(zhuǎn)移、提升內(nèi)涵發(fā)展的重要時(shí)期，也是統(tǒng)籌推進(jìn)“轉(zhuǎn)設(shè)”這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)院的發(fā)展既面臨新的機(jī)遇，也面臨新的挑戰(zhàn)。管理學(xué)院全體教職工將發(fā)揚(yáng)“四千四萬(wàn)”的精神，“千方百計(jì)”的做好各項(xiàng)本職工作，“千言萬(wàn)語(yǔ)”的做好學(xué)生管理工作，“千辛萬(wàn)苦”的做好教學(xué)科研工作，“千山萬(wàn)水”的增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能肩負(fù)起這不平凡的使命，為金審學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)一流的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
