4月20日是二十四節(jié)氣中的谷雨，谷雨適合播種，教師教育學(xué)院邀請(qǐng)到青年兒童文學(xué)作家吳亞男通過騰訊會(huì)議為學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)們分享了關(guān)于她自己的創(chuàng)作故事，為同學(xué)們播下兒童文學(xué)創(chuàng)作的種子。
吳亞男，現(xiàn)成都市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，一直喜愛兒童文學(xué)，作品《小烏龜去姑姑家》在2017年獲得冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)，《不一樣的1》獲第八屆信誼圖畫書文字創(chuàng)作獎(jiǎng)首獎(jiǎng)，此書入選微博童書榜2021年度好書、2021年桂冠童書、首屆奇跡童書年度大賞十佳作品、2021年度原創(chuàng)圖畫書排行榜TOP10等。
在講座的過程中，亞男先從創(chuàng)作理念——故事中有兒童，從兒童本位出發(fā)講起，為我們介紹了《不一樣的1》的故事內(nèi)容，講述了創(chuàng)作故事的靈感來源以及分享了故事創(chuàng)作的直接經(jīng)驗(yàn)——來自作為幼兒教師的經(jīng)歷中與幼兒的互動(dòng)、幼兒各式各樣、各有風(fēng)格的作品。通過作品的介紹，分析了圖畫書中所體現(xiàn)出的“兒童”，隨后從兒童的興趣、兒童的情感、兒童的認(rèn)知、兒童的生活四個(gè)點(diǎn)為同學(xué)們論述了作品中的“兒童本位”。在創(chuàng)作靈感的分享中，亞男通過《臭襪子不見了》《別讓太陽(yáng)掉下來》等作品引導(dǎo)同學(xué)們看到兒童身上本來就有的故事，以及孩子是天生的創(chuàng)作者。隨后，為同學(xué)們介紹了閱讀學(xué)習(xí)、模仿改寫、創(chuàng)新原創(chuàng)等創(chuàng)作方法；還與同學(xué)們分享了眾多的兒童文學(xué)相關(guān)的比賽項(xiàng)目與投稿渠道。在最后的交流環(huán)節(jié)中，亞男從其所站立的視角提到現(xiàn)今中國(guó)原創(chuàng)圖畫書正處于蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，鼓勵(lì)有志向有想法的同學(xué)投身兒童文學(xué)事業(yè)的發(fā)展之中。
講座結(jié)束后，不少同學(xué)主動(dòng)談到自己的感受，“亞男和她的兒童繪本之路讓我很受感觸，也讓我明白，創(chuàng)作與兒童有關(guān)的東西都要考慮兒童本身，事物要符合他們的年齡和心理特點(diǎn)。”也有的同學(xué)談到“自己堅(jiān)持走下去并且有所成就的基礎(chǔ)都來源于熱愛，希望自己也可以找到熱愛的適合自己的道路”，“創(chuàng)作兒童文學(xué)有趣但有需要強(qiáng)大的基礎(chǔ)和方法，更需要信心和耐心和勇氣。”
(撰稿：李惠 審核：鮑文娟)
