隨著全球化的推進(jìn)和科技的發(fā)展，跨學(xué)科融合教學(xué)已經(jīng)成為教育改革的重要方向。為了讓學(xué)生們從多個角度了解當(dāng)前藝術(shù)的教育模式、課程設(shè)置、師資力量等方面，并探討未來藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展趨勢與方向，南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院于6月4日18:30在A101開展了“基于跨學(xué)科融合背景下 境外高校藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展趨勢與方向”主題講座。
環(huán)境設(shè)計(jì)教研室主講教師 陳曉蕾
陳曉蕾老師畢業(yè)于英國諾森比亞大學(xué)，對于國內(nèi)外藝術(shù)專業(yè)形勢具有豐富經(jīng)驗(yàn)。她以諾森比亞大學(xué)創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)管理碩士為例，介紹了該專業(yè)的課程設(shè)置、適用人群、培養(yǎng)方案等，為學(xué)生拓展了學(xué)習(xí)創(chuàng)作思路；通過介紹紐卡斯?fàn)柎蠼烫媒庹f性規(guī)劃項(xiàng)目、The Six Twenty舞臺劇布景設(shè)計(jì)項(xiàng)目等實(shí)踐案例，提升了學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)意能力，也培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。這讓學(xué)生們直接深刻地了解跨學(xué)科融合教學(xué)方式的內(nèi)涵。
同學(xué)們發(fā)言
如今境外高校藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展方向?qū)⒏佣嘣蛧H化。一方面，隨著科技的不斷進(jìn)步，藝術(shù)創(chuàng)作的形式和媒介也在不斷變化，需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和工具，以適應(yīng)這種變化。另一方面，隨著全球化的推進(jìn)，需要具備更強(qiáng)的跨文化交流和合作能力。因此，對于我國高校藝術(shù)專業(yè)更加需要培養(yǎng)學(xué)生們的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和跨學(xué)科融合的能力。
陳曉蕾老師對于主題講座進(jìn)行總結(jié)概括
跨學(xué)科融合背景下的境外高校藝術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢與方向是多元化、國際化、創(chuàng)新化和可持續(xù)化。這種趨勢不僅符合社會發(fā)展的需求，也符合藝術(shù)領(lǐng)域自身的發(fā)展規(guī)律。因此，我們應(yīng)該積極借鑒境外高校的成功經(jīng)驗(yàn)，推動藝術(shù)類專業(yè)的改革和發(fā)展，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會 新媒體部王晨成/圖
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會 新媒體部石沁怡/文
