2024年12月11日，藝術(shù)與科技系主任張文婷，青年骨干教師陳曉蕾、王紫韓，受邀赴南京大學(xué)仙林校區(qū)計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)系參加“AI+圖形 for art”學(xué)術(shù)研討沙龍，并進(jìn)行設(shè)計(jì)項(xiàng)目成果分享。
本次“AI+圖形 for art”學(xué)術(shù)研討沙龍主辦由江蘇省工程師學(xué)會(huì)虛擬現(xiàn)實(shí)與元宇宙專委會(huì)、江蘇省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)圖形圖像專委會(huì)主辦，特邀江蘇省工程師學(xué)會(huì)理事、南京鐘山虛擬實(shí)驗(yàn)室CEO謝海春、南京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、建筑學(xué)院及南京其他高校多位專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行觀點(diǎn)分享，并組織南京大學(xué)在讀碩博士研究生積極參與研討。
研討會(huì)聚焦AI和圖形技術(shù)賦能藝術(shù)創(chuàng)作，圍繞議題“當(dāng)AI的數(shù)字什思維與藝術(shù)思維的碰撞，會(huì)給創(chuàng)新藝術(shù)與文化傳承帶來(lái)什么怎的挑戰(zhàn)和機(jī)遇”，展開(kāi)熱烈討論。
南京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院朱光輝老師團(tuán)隊(duì)首先進(jìn)行工作分享，重點(diǎn)分析大模型時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；南京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院陳靜老師團(tuán)隊(duì)通過(guò)建立非遺文化虛擬展示平臺(tái)、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基因數(shù)據(jù)庫(kù)，展示了AI驅(qū)動(dòng)下的文化遺產(chǎn)價(jià)值挖掘與展示的更多可能性；南京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院霍靜老師團(tuán)隊(duì)分享了基于圖像生成模型的人工智能增強(qiáng)創(chuàng)意研究。
南京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院任艷明老師團(tuán)隊(duì)就AI助力雕塑創(chuàng)作分享了現(xiàn)狀與前景，劉德龍老師團(tuán)隊(duì)分享了AI發(fā)展對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫創(chuàng)作的沖擊與發(fā)展空間；計(jì)算機(jī)學(xué)院過(guò)潔、李元琪老師團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)進(jìn)行圖形學(xué)研究，致力于三維場(chǎng)景的分析、重建與繪制；建筑學(xué)院秦蕭老師團(tuán)隊(duì)以AI賦能城市規(guī)劃，重點(diǎn)建設(shè)“AI+智慧規(guī)劃”、“AI+智能建造”、“AI+綠色人居”技術(shù)平臺(tái)。
隨后，我院藝術(shù)與科技系王紫韓老師分享了基于倫敦Camden Market的虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目。該項(xiàng)目整體分為三個(gè)板塊：板塊一將整個(gè)市場(chǎng)虛擬化，并以數(shù)字掃描及手繪的形式將整個(gè)片區(qū)以三維漫游的形式呈現(xiàn)；板塊二將市場(chǎng)中最有地理特征的建筑和元素像素化后二次重建，再使用VR技術(shù)將虛擬世界與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，探索現(xiàn)實(shí)空間的邊界并打破邊界；板塊三則是利用編程創(chuàng)建專屬APP，通過(guò)APP掃描制作好的卡片，便可在移動(dòng)端上得到一個(gè)虛擬立體的數(shù)字圖像，讓用戶僅通過(guò)手機(jī)掃描的形式便能感受到整個(gè)市場(chǎng)中特色物品的立體視覺(jué)效果。項(xiàng)目視頻直觀地呈現(xiàn)了AI技術(shù)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的影響，在學(xué)術(shù)沙龍中引起了熱烈討論
講座結(jié)束后，與會(huì)師生們就目前的AI技術(shù)如何更好的服務(wù)藝術(shù)創(chuàng)作、AI+圖形賦能藝術(shù)創(chuàng)作有哪些隱憂等議題展開(kāi)了深度交流，鼓勵(lì)學(xué)生積累審美素養(yǎng)，掌握AI技術(shù)，增強(qiáng)步入社會(huì)的實(shí)戰(zhàn)能力。
本次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)體現(xiàn)了科技與藝術(shù)的交融正引領(lǐng)著創(chuàng)新潮流，沙龍中，專家們的精彩演講不僅展示了AI技術(shù)在圖形藝術(shù)創(chuàng)作中的最新應(yīng)用，還探討了其背后的算法邏輯與美學(xué)價(jià)值。此次活動(dòng)是藝術(shù)與科技系走出校園與跨專業(yè)交流學(xué)習(xí)的積累，拓寬了藝術(shù)與科技系教師團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)視野，同時(shí)激發(fā)了老師們對(duì)“AI+藝術(shù)”在未來(lái)教學(xué)中更深入的思考。相信在不久的將來(lái)，AI將在圖形藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造更多可能，為專業(yè)教學(xué)注入新的活力。
藝術(shù)與科技系/ 圖文
