陽光透過斑駁的梧桐葉，斜斜灑在教室后墻的黑板上。上岸兩個大字被金芒鍍上金邊，粉筆勾勒的箭頭刺破云層，指向遠(yuǎn)方。陳心瑤、趙慧敏、吳婉禎，她們的影子在陽光里交疊，恍惚間又回到那天，三人擠在堆滿習(xí)題冊的課桌前，鄭重約定：要上岸，就一起上岸。
從晨光熹微到星斗滿天，草稿紙堆成小山，咖啡杯底沉淀著無數(shù)個不眠夜的苦澀。此刻那些熬紅的眼睛、顫抖的筆尖，都化作窗外綻放的小白花，在熱浪里輕輕搖晃，訴說著最動人的堅持與陪伴。
趙慧敏，中共黨員，江蘇揚(yáng)州人，管理學(xué)院21級學(xué)生。現(xiàn)任21級管理實驗班班長、管理學(xué)院第一學(xué)生黨支部青年委員、資產(chǎn)評估專業(yè)黨小組長。曾任管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會秘書處副部長、輔導(dǎo)員助理等職。績點排名專業(yè)第一，綜測成績專業(yè)第一。入學(xué)以來獲得全國商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽二等獎，第十九屆中國資產(chǎn)評估教育論壇征文比賽三等獎，一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽二等獎，第二屆金審學(xué)院大學(xué)生年度人物，校特等獎學(xué)金，德基企業(yè)二等獎學(xué)金，連續(xù)多次獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“時代新人”等榮譽(yù)稱號，主持一項校級大創(chuàng)項目、一項省級大創(chuàng)項目并順利結(jié)項。現(xiàn)成功考取江蘇科技大學(xué)碩士研究生。
寄語：
規(guī)劃清晰：制定階段性目標(biāo)，合理分配時間，避免盲目刷題。
高效學(xué)習(xí)：重視基礎(chǔ)，吃透真題，錯題復(fù)盤比追求數(shù)量更重要。
穩(wěn)住心態(tài)：偶爾的疲憊和挫折很正常，學(xué)會調(diào)節(jié)，保持自己的節(jié)奏。
健康第一：別透支身體，適當(dāng)運動、規(guī)律作息能讓效率翻倍。
陳心瑤，江西吉安人，共青團(tuán)員，擔(dān)任21級管理實驗班學(xué)習(xí)委員，在校期間與團(tuán)隊成員曾獲高校商業(yè)經(jīng)營挑戰(zhàn)賽會展專業(yè)全國區(qū)區(qū)二等獎和江蘇賽一等獎，全國高等院校健身氣功二等獎和江蘇省高等院校健身氣功三等獎，一帶一路金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽——商務(wù)數(shù)據(jù)分析賽項選拔賽二等獎，江西省大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動三等獎，兩次校三等獎學(xué)金，且目前已通過英語六級。現(xiàn)成功考取長春工業(yè)大學(xué)碩士研究生。
寄語：考研是一場漫長而充實的旅程，過程中既有挑燈夜戰(zhàn)的疲憊，也有解開難題時的豁然開朗，讓我明白真正的成長往往藏在日復(fù)一日的堅持里——每天清晨六點的單詞記憶、午休時反復(fù)推演的高數(shù)公式、深夜復(fù)盤錯題時臺燈下的光影，都在無聲地積累著蛻變的能量。面對焦慮，我學(xué)會了與壓力共處：用番茄鐘切割任務(wù)量，用運動釋放情緒，用階段性小目標(biāo)代替對結(jié)果的過度執(zhí)念。
吳婉禎，資產(chǎn)評估，21級管理實驗班。 2022-2023年擔(dān)任管理學(xué)院分團(tuán)委實踐部副部長，積極參加社會實踐活動與學(xué)科競賽并取得了一定成果，通過了英語四六級，計算機(jī)二級。獲獎情況如下:全國大學(xué)生英語競賽二等獎，全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽會展專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐競賽江蘇省二等獎，校三等獎學(xué)金，暑假社會實踐所在團(tuán)隊被評為“優(yōu)秀團(tuán)隊”，先進(jìn)個人，優(yōu)秀志愿者，詞達(dá)人校賽一等獎，文明宿舍，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀干部，優(yōu)秀菁英。現(xiàn)成功考取廣東財經(jīng)大學(xué)碩士研究生。
寄語：
1.學(xué)會多線程處理問題的能力。在考研過程中，還要完成專業(yè)課程、作業(yè)、期末考試以及學(xué)年論文等等，不要讓這些影響到最重要最核心的任務(wù)，盡可能用碎片時間完成這些任務(wù)，不要讓這些打亂節(jié)奏。
2.想多了都是問題，做多了都是答案。考研后期常常出現(xiàn)焦慮煩躁的情緒，這個時候就要靜下心做好每一道題，它們都會為你接下來的學(xué)習(xí)做出指引。就是這樣一道題一道題的積累，讓自己更加自信，焦慮也會隨之減少。
3.用AI工具提高效率。例如396的作文以及英語作文，可以讓ai進(jìn)行修改并提出建議；面對較為復(fù)雜的專業(yè)課，可以列出提綱讓ai進(jìn)行整理成表格形式，一目了然。
4.與朋友同學(xué)交流，不斷調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，形成自己的一套理論，并且執(zhí)行效率會提高，“套公式就是快”。
考研是一場穿越迷霧駛向曙光的航行，登岸的佳績是她們的水滴石穿，校園的花園長椅上晨光暈染著，她們誦讀知識的側(cè)影，教室的角落寢室凌晨的那方書桌，都是她們拼搏的勛章，生命因進(jìn)取而蓬勃，她們的青春因篤行而璀璨。
