9月10日，《管理溝通》課程組在B東306召開教學(xué)改革研討會(huì)，聚焦課程質(zhì)量提升與教學(xué)創(chuàng)新，圍繞課程內(nèi)容研發(fā)、教學(xué)資源更新及AI技術(shù)賦能課堂等議題展開深入研討，旨在構(gòu)建更貼合時(shí)代需求的管理溝通教學(xué)體系，培養(yǎng)具有更高素質(zhì)的管理人才。
課程組進(jìn)一步明確了“理論—案例—模擬—反饋”的教學(xué)模式，通過設(shè)計(jì)案例分析、小組討論等形式，結(jié)合角色扮演、談判實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生理論應(yīng)用與實(shí)戰(zhàn)能力。
在此次研討會(huì)上落實(shí)了“三維聯(lián)動(dòng)”研發(fā)機(jī)制——開展集體備課，協(xié)同打磨教學(xué)內(nèi)容；聯(lián)合企業(yè)導(dǎo)師組建研發(fā)小組，采集企業(yè)真實(shí)溝通場(chǎng)景素材；建立動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制，結(jié)合學(xué)情優(yōu)化課程。此次研討重點(diǎn)打磨“跨部門預(yù)算調(diào)整的橫向溝通僵局” 案例，聯(lián)系企業(yè)導(dǎo)師采集真實(shí)預(yù)算爭(zhēng)議素材，結(jié)合學(xué)情增加“中立協(xié)調(diào)者” 完善案例細(xì)節(jié)，讓學(xué)生通過情景模擬，掌握橫向溝通障礙破解與跨部門協(xié)作方法，凸顯團(tuán)隊(duì)合作精神的價(jià)值。
AI賦能教學(xué)成為本次研討亮點(diǎn)。授課內(nèi)容中新增“數(shù)字化溝通”模塊，涵蓋虛擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作、等議題；利用AI 工具輔助生成教學(xué)案例雛形，結(jié)合大綱案例庫(kù)建設(shè)需求與授課設(shè)計(jì)案例分析環(huán)節(jié)，縮短教師案例研發(fā)時(shí)間；借助智能語音轉(zhuǎn)寫與紀(jì)要工具，記錄課堂互動(dòng)中小組匯報(bào)、情景模擬的內(nèi)容，幫助教師快速梳理學(xué)生表現(xiàn)，提升課堂反饋效率，形成“學(xué)—練—思” 的教學(xué)閉環(huán)。
會(huì)后，課程組將進(jìn)一步落實(shí)研討成果，推進(jìn)課程內(nèi)容迭代與教學(xué)模式創(chuàng)新。通過持續(xù)優(yōu)化教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字化時(shí)代的溝通能力，助力學(xué)生成長(zhǎng)為兼具理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的管理精英。
