從“新生”到“職場(chǎng)預(yù)備役”,只差這堂規(guī)劃課

發(fā)布時(shí)間:2025-09-11瀏覽次數(shù):10文章來(lái)源:審計(jì)學(xué)院

為助力大一新生厘清學(xué)業(yè)方向,從容應(yīng)對(duì)“就業(yè)、考研、留學(xué)、考公”的未來(lái)選擇,9月10日晚于C南102教室,南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院張馳副書(shū)記為審計(jì)學(xué)院25級(jí)新生開(kāi)展了“大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃”專(zhuān)題講座。張書(shū)記以幽默風(fēng)趣的案例解析和干貨滿滿的規(guī)劃指南,讓現(xiàn)場(chǎng)新生在歡聲笑語(yǔ)中找準(zhǔn)了大學(xué)前行的“羅盤(pán)”。


講座伊始,張馳副書(shū)記先大概介紹了講座的主要四項(xiàng)內(nèi)容,讓大家對(duì)本次講座有了清晰的認(rèn)知,也知道了如何一步步規(guī)劃自己的職業(yè)生。隨后用一張“高中只有‘學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!’,大學(xué)卻滿臉問(wèn)號(hào)”的趣味對(duì)比圖,瞬間抓住全場(chǎng)注意力。“剛從高中‘題海’解放的你們,是不是覺(jué)得大學(xué)突然沒(méi)了方向?”他以自身帶過(guò)的學(xué)生案例舉例,以此來(lái)講解為何要早做規(guī)劃。接著,他展示企業(yè)偏好專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)分析,用“經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)占比42.6%,是企業(yè)‘香餑餑’”的結(jié)論,并結(jié)合了字節(jié)跳動(dòng)公司的例子生動(dòng)詮釋了“早規(guī)劃=早占先機(jī)”的道理。



針對(duì)同學(xué)們最關(guān)心的“如何做好規(guī)劃”,張馳副書(shū)記為不同階段劃下重點(diǎn):大一時(shí)要“廣撒網(wǎng)”,通過(guò)活動(dòng)鍛煉溝通能力、早早備考英語(yǔ)四級(jí);大三則需“精準(zhǔn)出擊”,考研、留學(xué)、就業(yè)三條路要提前布局——準(zhǔn)備考研的得啃下專(zhuān)業(yè)硬骨頭,打算出國(guó)的要把雅思、托福“分?jǐn)?shù)關(guān)卡”拿下,瞄準(zhǔn)就業(yè)的就得在實(shí)習(xí)中積累“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”。最后為大家介紹了我們學(xué)院為幫助想要留學(xué)或者想要個(gè)人學(xué)歷更上一層樓的同學(xué),專(zhuān)門(mén)設(shè)立的4+1本碩連讀審計(jì)班,這里有專(zhuān)業(yè)的老師為大家以后留學(xué)深造提供指導(dǎo)


整場(chǎng)講座,張馳副書(shū)記憑借幽默的表達(dá)、有趣的案例,將學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的干貨知識(shí)巧妙傳遞,讓審計(jì)學(xué)院的新生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中對(duì)未來(lái)的“就業(yè)、考研、留學(xué)、考公”之路有了更清晰的認(rèn)知,為他們開(kāi)啟大學(xué)新征程注入了滿滿動(dòng)力。



/審計(jì)學(xué)院 馬舒慧

/審計(jì)學(xué)院 馬舒慧

校對(duì)/審計(jì)學(xué)院張梓晴

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