2025年10月11日上午，江蘇省本科院校教師省級(jí)培訓(xùn)——學(xué)前教育實(shí)踐類課程培訓(xùn)開班典禮在南京師范大學(xué)隨園校區(qū)順利舉行。本次培訓(xùn)由江蘇省教師教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主辦、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院承辦，旨在全面提升學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐課程的教學(xué)質(zhì)量與實(shí)踐成效。我校教師李惠作為代表參與本次培訓(xùn)，與省內(nèi)多本科院校的學(xué)前教育教師共同交流學(xué)習(xí)。
聚焦實(shí)踐創(chuàng)新，探索育人新路徑
開班典禮上，江蘇省教師教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長(zhǎng)馮建軍教授強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐類課程在學(xué)前教育人才培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用，提出應(yīng)以“反思性實(shí)踐”推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng)新。南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院黨委副書記徐逸霏介紹了學(xué)院在學(xué)前教育領(lǐng)域的學(xué)科資源與平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，王海英教授系統(tǒng)解讀了以“問題導(dǎo)向+案例實(shí)踐”為核心的培訓(xùn)方案。南京曉莊學(xué)院林榕老師作為學(xué)員代表發(fā)言，表達(dá)了提升實(shí)踐教學(xué)能力的共同期待。
多元經(jīng)驗(yàn)分享，助推課程改革深化
培訓(xùn)期間，多所高校代表分享了學(xué)前教育實(shí)踐課程的前沿經(jīng)驗(yàn)與典型案例。南京師范大學(xué)張永英副教授以《反思性實(shí)踐者專業(yè)形象建構(gòu)》為題，系統(tǒng)介紹了實(shí)踐類課程的持續(xù)改進(jìn)路徑，并結(jié)合本科生見習(xí)實(shí)例展開深入研討，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)操性。江蘇第二師范學(xué)院張斌副教授分享了U-K-S綜合實(shí)踐課程成果，涵蓋“田野創(chuàng)意產(chǎn)學(xué)研工坊”“彩虹傘鄉(xiāng)村教育公益站”等項(xiàng)目，展現(xiàn)了實(shí)踐課程從校園走向社會(huì)的多元拓展。南京市第一幼兒園倪琳?qǐng)@長(zhǎng)從園校協(xié)同角度提出“雙向賦能”機(jī)制，強(qiáng)調(diào)高校與幼兒園在見實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中的深度融合。徐州幼兒師范高等專科學(xué)校宋琛琛副教授提出“規(guī)范筑基·實(shí)踐賦能·特色引領(lǐng)”的實(shí)施路徑，為實(shí)踐教學(xué)的系統(tǒng)化建設(shè)提供了有益參考。培訓(xùn)最后，參訓(xùn)教師集體前往鶴琴幼兒園開展實(shí)地參訪，進(jìn)一步拓展教學(xué)視野。
凝聚共識(shí)，共促學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展
本次培訓(xùn)通過專題報(bào)告、案例研討與實(shí)地參訪等多種形式，為參訓(xùn)教師提供了豐富的理論指導(dǎo)與實(shí)踐啟發(fā)。大家一致認(rèn)為，深化高校與幼兒園的協(xié)同育人機(jī)制、加強(qiáng)實(shí)踐導(dǎo)向的師資隊(duì)伍建設(shè)，是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)前教育人才的重要保障。我院將積極借鑒本次培訓(xùn)的先進(jìn)理念與經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)推動(dòng)學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐課程的改革創(chuàng)新，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)地方教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（圖/文：李惠 審核：鮑文娟）
