一、 項(xiàng)目背景與愿景
為響應(yīng)新時(shí)代美育號(hào)召，豐富校園文化生活，點(diǎn)金拾光手工坊致力于打造一個(gè)超越傳統(tǒng)、由學(xué)生主導(dǎo)的，融合美育、非遺傳承、心靈療愈、勞動(dòng)教育的“第二課堂與心靈棲息地”。我們相信，手作的溫度遠(yuǎn)不止于技藝，它更是深化美育與勞動(dòng)教育的生動(dòng)實(shí)踐；是治愈心靈、緩解壓力的有效途徑；是傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新思維的賡續(xù)創(chuàng)新過(guò)程。
為此，我們現(xiàn)面向全校學(xué)生，公開(kāi)招募一批“手作項(xiàng)目主理人”。我們期待與您一同，在創(chuàng)作中深化美育，在傳承中守護(hù)非遺，在專注中治愈心靈，在動(dòng)手間緩解壓力，在探索中激發(fā)創(chuàng)造，在勞作中增進(jìn)熱愛(ài)。
二、 招募對(duì)象與人數(shù)
招募對(duì)象：全體在校學(xué)生
招募人數(shù)：20-30人
三、 招募項(xiàng)目方向
我們特別期待以下價(jià)值的項(xiàng)目——
傳承非遺，守望文化之美：剪紙、中國(guó)結(jié)藝、篆刻、藍(lán)印花布、地方刺繡等，讓古老技藝在校園煥發(fā)新生。
治愈心靈，在手作中安頓自我：羊毛氈、編織、陶藝、禪繞畫(huà)、干花壓花等，在重復(fù)與專注的節(jié)奏中收獲內(nèi)心的寧?kù)o。
激發(fā)創(chuàng)造，定義個(gè)性潮流：文創(chuàng)設(shè)計(jì)、拼貼藝術(shù)、個(gè)性化手賬等，讓你的奇思妙想落地生根。
感悟勞動(dòng)，于方寸間見(jiàn)匠心：皮具制作、木工小件、手工烘焙、咖啡拉花、茶藝等，體驗(yàn)從無(wú)到有、精益求精的工匠精神。
我們同樣歡迎任何能體現(xiàn)上述核心價(jià)值的、你熱愛(ài)并擅長(zhǎng)的手工技藝！
四、主理人職責(zé)
作為一名主理人，你的旅程將分為兩個(gè)階段：
第一階段：美育傳播與團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
課程設(shè)計(jì)與教學(xué)：主導(dǎo)一門(mén)手作課程，在教學(xué)相長(zhǎng)中深化美育價(jià)值，并從中發(fā)現(xiàn)和吸引志同道合的團(tuán)隊(duì)成員。
價(jià)值引領(lǐng)：在課堂中營(yíng)造治愈、溫暖的氛圍，引導(dǎo)參與者感悟勞動(dòng)與創(chuàng)造的價(jià)值。
第二階段：項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)與商業(yè)實(shí)踐
組建團(tuán)隊(duì)：作為項(xiàng)目CEO，招募成員組建你的“團(tuán)隊(duì)”，明確設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、市場(chǎng)、銷(xiāo)售等角色分工。
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與品牌化：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成產(chǎn)品的設(shè)計(jì)優(yōu)化、系列化開(kāi)發(fā)，并塑造獨(dú)特的品牌故事。
市場(chǎng)與銷(xiāo)售：利用校內(nèi)市集、線上平臺(tái)等進(jìn)行市場(chǎng)測(cè)試與銷(xiāo)售，真實(shí)體驗(yàn)商業(yè)閉環(huán)。
五、 我們?yōu)槟闾峁?/span>
官方認(rèn)證與榮譽(yù)：成功獲聘者將獲得“手作項(xiàng)目主理人”聘書(shū)。
全面的物料支持：手工坊將為每個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目提供專屬物料，特別鼓勵(lì)和支持具有非遺傳承性質(zhì)的項(xiàng)目。
寶貴的平臺(tái)與資源：獲得手工坊專屬場(chǎng)地與設(shè)備使用權(quán)，優(yōu)先參與校內(nèi)“創(chuàng)意市集”、各類(lèi)展覽展示活動(dòng)，及官方渠道的全力宣傳。
深度的自我實(shí)現(xiàn)：在教學(xué)中深化您對(duì)技藝的理解，通過(guò)幫助他人獲得成就感，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。
豐厚的激勵(lì)回報(bào)：每學(xué)期評(píng)選“最佳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”、“最具商業(yè)潛力獎(jiǎng)”，設(shè)立“非遺傳承之星”、“心靈治愈師”、“最佳創(chuàng)意主理人”等特色獎(jiǎng)項(xiàng)，并給予額外獎(jiǎng)勵(lì)；優(yōu)秀作品將入選學(xué)院“美育成果展”；并優(yōu)先參與文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，項(xiàng)目利潤(rùn)的80%由團(tuán)隊(duì)自行分配。
六、 報(bào)名要求
心懷熱愛(ài)：深刻認(rèn)同手作的多重價(jià)值，并懷有強(qiáng)烈的分享熱情。
身懷技藝：在申請(qǐng)的手作領(lǐng)域有扎實(shí)的技能基礎(chǔ)，能獨(dú)立完成作品并進(jìn)行教學(xué)。
樂(lè)于溝通：有耐心、有責(zé)任心，具備良好的溝通能力和引導(dǎo)能力。
時(shí)間保障：能保證在聘期內(nèi)有固定時(shí)間組織教學(xué)活動(dòng)。
七、 招募流程
（一）報(bào)名申請(qǐng)（即日起 - 2025年11月7日）：
填寫(xiě)《金審學(xué)院點(diǎn)金拾光手工坊手作項(xiàng)目主理人申請(qǐng)表》。
【重要】請(qǐng)?zhí)峤?/span>2-3張個(gè)人代表性手工作品的高清照片，并簡(jiǎn)要說(shuō)明您的項(xiàng)目如何體現(xiàn)我們提出的六大價(jià)值中的至少一項(xiàng)。
（二）初步篩選：手工坊管理團(tuán)隊(duì)將對(duì)所有申請(qǐng)材料進(jìn)行審核。
（三）面試（2025年11月12日）：
通過(guò)初審者將收到面試通知。
面試環(huán)節(jié)包括：個(gè)人介紹 + 3到5分鐘項(xiàng)目闡釋（請(qǐng)結(jié)合您的作品和經(jīng)歷，闡述您對(duì)其美育、治愈或創(chuàng)造價(jià)值的理解）。
（四）結(jié)果公示與聘用（2025年11月17日）：最終錄用名單將通過(guò)學(xué)院官方渠道進(jìn)行公示。
八、 報(bào)名方式
請(qǐng)于11月7日晚上24:00前，填寫(xiě)報(bào)名表格發(fā)送至郵箱：65470768@qq.com
郵件主題請(qǐng)統(tǒng)一命名為：【主理人申請(qǐng)】-項(xiàng)目方向-姓名-年級(jí)專業(yè)
指尖流轉(zhuǎn)的是技藝，心中沉淀的是價(jià)值。
加入我們，共同在金審學(xué)院，編織一段有溫度、有深度的青春記憶！
金審學(xué)院點(diǎn)金拾光手工
2025年10月27日
