學校召開產(chǎn)教融合工作推進會

發(fā)布時間:2025-11-17瀏覽次數(shù):24文章來源:南京審計大學金審學院

       產(chǎn)教融合、校企合作是我校2025年重點工作之一,也是我校未來人才培養(yǎng)過程中的一項長期工作。為進一步深入推進我校產(chǎn)教融合、校企合作工作,2025年11月11日上午,教務處、產(chǎn)教融合處在行政樓一樓會議室組織召開了2025年產(chǎn)教融合工作推進會。校長俞安平、副校長王薇、校長助理孟琪璐,教務處、產(chǎn)教融合處負責人,各學院院長、書記參加會議。會議由王薇副校長主持。

    

會議首先聽取了各學院對本單位前一階段產(chǎn)教融合、校企合作工作推進情況的匯報。各學院負責人分別匯報了本學院產(chǎn)教融合工作的整體工作方案、推進思路、具體舉措,并結合專業(yè)介紹了年初至今所開展的具體工作,取得的成效,以及在產(chǎn)業(yè)學院、訂單班、冠名班等工作方面的推進情況。各學院還結合當前經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境和我校專業(yè)特點,對推進產(chǎn)業(yè)學院以及特色班方面進行了討論,并匯報了各學院今后產(chǎn)教融合工作的思路。

       教務處、產(chǎn)教融合處處長楊新房指出,產(chǎn)教融合、校企合作是應用型人才培養(yǎng)的重要抓手,要通過“引進來”和“走出去”,把產(chǎn)教融合、校企合作貫穿在我校應用型、雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)的全過程(第一、二、三課堂等)和全方位(培養(yǎng)、實習和就業(yè)等)。他從常規(guī)工作、重點工作和攻堅性工作三個層面提出了各學院今后產(chǎn)教融合工作的重點任務。常規(guī)工作方面,一是要作好就業(yè)、實習基地的拓新、維護和做實工作;二是要通過引入企業(yè)課題項目、行企導師、外部團隊在學生學科競賽、省級以上大創(chuàng)項目、挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+大賽、暑期社會實踐、畢業(yè)論文(設計),以及職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、前沿專題及部分專業(yè)課的授課等環(huán)節(jié)實現(xiàn)產(chǎn)教融合、校企合作。重點工作方面,一是在人才培養(yǎng)方案的制定過程中,一定要做到高校專家與行企專家共同論證,方案共制,通過人才培養(yǎng)方案修訂,特別是課程體系和課程內(nèi)容重塑,實現(xiàn)專業(yè)更新改造;二是在已開始和今后擬開設的微專業(yè)建設方面要加強校企合作力度,力爭實現(xiàn)方案共制、課程共建、共同授課和聯(lián)合發(fā)證,以提高微專業(yè)含金量和學生就業(yè)競爭力。攻堅性工作方面,一是要進一步在產(chǎn)業(yè)學院、訂單班和冠名班等特色班工作的落地方面花心思、用力氣。特色班可采取靈活的人才培養(yǎng)方案、學生選拔機制、授課及實習時間安排、學分置換辦法等;二是各學院要在教師承擔橫向課題、開展社會咨詢、培訓服務等方面,進一步提升學校的社會服務能力;三是要落實好教師的企業(yè)掛職實習制度,通過教師到企業(yè)一線,帶學生、跟導師(企業(yè))、跟項目,提高教師實踐教學能力。

       王薇副校長強調(diào),要善用民辦高校體制機制靈活優(yōu)勢,探索互利共贏的校企合作新模式,并廣泛動員校內(nèi)外資源,凝聚協(xié)同推進的強大合力。各學院今后要進一步對標《產(chǎn)教融合實施意見》和《考核辦法》深入開展產(chǎn)教融合、校企合作。

       俞安平校長指出,對推進產(chǎn)教融合、校企合作的重要意義,學校上下已形成共識。他強調(diào),產(chǎn)教融合、校企合作要作好現(xiàn)有理解框架下的各項工作,還要轉換思路、開辟新賽道。必須堅決摒棄“簽協(xié)議、掛牌子”的形式主義做法,真正將產(chǎn)教融合作為提升人才培養(yǎng)質量的核心引擎。

       立足學校實際,對標先進經(jīng)驗,俞安平校長用“六個必須”對我校今后的產(chǎn)教融合工作給出了戰(zhàn)略指引:一是必須堅定不移推進產(chǎn)教融合、校企合作,要將其作為我校人才培養(yǎng)的生命線;二是必須徹底解放思想,以全新思路開辟全新賽道,充分發(fā)揮民辦高校機制靈活、響應迅速的優(yōu)勢;三是必須堅定不移與大企業(yè)、大品牌、大資源合作,依托知名品牌提升合作層次與學生就業(yè)吸引力;四是必須強化上下聯(lián)動,緊密合作,由校領導牽頭、教務處(產(chǎn)教融合處)全力配合,二級學院主動作為,形成攻堅合力;五是必須加大統(tǒng)籌整合力度,鼓勵跨學院、跨專業(yè)協(xié)同,打破壁壘,推動資源共享與優(yōu)勢互補;六是必須堅持全覆蓋、無例外參與原則,通過多元化路徑、全鏈條協(xié)同和全員化推進,確保全體學生在真實產(chǎn)業(yè)場景中受益,切實增強職業(yè)素養(yǎng)與就業(yè)競爭力。

       俞校長強調(diào),學校層面將全力打通政策堵點、破除制度障礙,為各學院大膽探索、先行先試提供堅強支撐。他號召全校上下以思想大解放引領實踐大突破,以機制大創(chuàng)新推動產(chǎn)教融合事業(yè)大發(fā)展。

       本次會議既是對前期工作的全面檢閱,也是凝聚共識、明確方向的動員部署會。全校將以此次會議為契機,協(xié)同奮進,推動產(chǎn)教融合從“開枝散葉”邁向“枝繁葉茂” “開花結果”的高質量發(fā)展新臺階。

 

供稿:教務處 

文字:沈沁瀅 董建文 楊新房

圖片:沈沁瀅


上一篇:下一篇:
西平县| 永城市| 托克托县| 神木县| 罗定市| 九江市| 虎林市| 盱眙县| 马龙县| 合山市| 曲松县| 桃江县| 河津市| 泸西县| 陇川县| 罗源县| 哈密市| 临洮县| 揭东县| 新绛县| 通化市| 鹤庆县| 兴国县| 隆尧县| 高青县| 祁门县| 崇左市| 简阳市| 屏东县| 桐庐县| 郎溪县| 嘉鱼县| 绥阳县| 富平县| 乌兰县| 临澧县| 清苑县| 金寨县| 桦南县| 铁岭市| 子洲县|