為進(jìn)一步提升學(xué)生干部的責(zé)任意識與履職能力，筑牢班級管理根基，充分發(fā)揮學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理中的橋梁紐帶作用，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院于2025年11月24日，開展第十屆學(xué)生干部培訓(xùn)。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)干部、2025級各班委齊聚現(xiàn)場，資深輔導(dǎo)員于青秀老師以“精準(zhǔn)定位角色，賦能高效履職”為主題，開展了針對性極強(qiáng)的專題授課。
培訓(xùn)會上，于老師圍繞學(xué)生干部的核心職責(zé)與處事藝術(shù)展開重點(diǎn)講解。于老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部作為學(xué)院、班級“統(tǒng)籌者”與“主心骨”，既要精準(zhǔn)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)工作要求，又要敏銳捕捉同學(xué)的合理訴求，鍛煉好自己的語言溝通能力，在政策執(zhí)行與同學(xué)需求之間搭建起順暢的溝通橋梁。
于老師指出，學(xué)生干部作為班級思想引領(lǐng)與活動組織的核心力量，需立足青年學(xué)生特點(diǎn)，以主題團(tuán)日、志愿服務(wù)等鮮活載體傳遞正能量，同時(shí)要與其他干部形成“分工不分家、互補(bǔ)共成長”的協(xié)作格局。在與同學(xué)相處中，要注重“尊重差異、包容理解”，主動關(guān)心同學(xué)的思想動態(tài)與學(xué)習(xí)生活，用溫暖關(guān)懷拉近心理距離，營造團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的班級氛圍。
此外，于青秀老師特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部“服務(wù)他人”的同時(shí)，也要“成長自我”。在履職過程中，要主動培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)、組織策劃、應(yīng)急處理等核心能力，在解決實(shí)際問題中積累經(jīng)驗(yàn)、錘煉本領(lǐng)；同時(shí)要嚴(yán)于律己、以身作則，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等方面樹立榜樣，做到“以德服人、以能帶人”，成為老師放心、同學(xué)認(rèn)可的合格骨干。培訓(xùn)過程中，于青秀老師結(jié)合輔導(dǎo)員助理的事例進(jìn)行深度剖析，現(xiàn)場互動答疑環(huán)節(jié)更是氛圍熱烈，參會班干踴躍提問，收獲頗豐。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生干部們紛紛表示：將此次培訓(xùn)的所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作動力，以更飽滿的熱情、更扎實(shí)的作風(fēng)投入到服務(wù)同學(xué)、建設(shè)學(xué)院的日常工作中，全力為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動開展等各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)貢獻(xiàn)青春力量！
聞一涵/圖 聞一涵 張佳怡 湯佳怡/文
