11月26日上午，教師教育學院召開“為推進中國式現(xiàn)代化貢獻更多教育力量——學習貫徹黨的二十屆四中全會精神”課程思政專題研討會。會議旨在深入學習貫徹黨的二十屆四中全會關(guān)于教育工作的戰(zhàn)略部署，特別是教育部黨組書記、部長懷進鵬相關(guān)講話精神，圍繞“如何將全會精神融入課程思政教學，推進中國式現(xiàn)代化背景下的教育改革創(chuàng)新”展開深入交流。
一、聚焦國家戰(zhàn)略，明確教育根本任務(wù)
與會教師一致認為，黨的二十屆四中全會審議通過的“十五五”規(guī)劃建議，為當前和今后一個時期教育事業(yè)發(fā)展指明了方向，特別強調(diào)要“一體推進教育、科技、人才發(fā)展”“辦好人民滿意的教育”。會議重溫了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，進一步凝聚共識：教育是國之大計、黨之大計，必須始終將“立德樹人”作為根本任務(wù)，積極回應(yīng)人民群眾對教育公平與質(zhì)量的新期盼。
二、多維視角貢獻教育力量：教師觀點集萃
研討會上，多位教師結(jié)合自身教學實踐與學科特點，通過線上掃碼分享思考，線下深度交流的方式表達了參會的收獲與感悟，從不同維度分享了“為推進中國式現(xiàn)代化貢獻教育力量”的思考，為課程思政建設(shè)提供了豐富思路。
席海燕老師提出，教師可通過“研究一老一小”等民生議題貢獻教育力量，將教育與解決社會發(fā)展關(guān)鍵問題結(jié)合；趙一品老師系統(tǒng)闡述了教師的三重角色：筑牢思想根基（融入全會精神引導學生堅定信念）、培育高素質(zhì)人才（立足學科培養(yǎng)創(chuàng)新實踐者）、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展（滲透國家戰(zhàn)略需求知識），并建議通過“課堂融入案例”“實踐活動設(shè)計”“榜樣引領(lǐng)”等方式落實；王蓓蓓老師從宏觀層面概括教育貢獻方向——育新人（培養(yǎng)服務(wù)現(xiàn)代化的時代新人）、強支撐（一體推進教育、科技、人才服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力）、促公平（優(yōu)化資源推進共同富裕），并提出“融思政（融入黨的創(chuàng)新理論與實踐案例）”“聯(lián)實踐（設(shè)計項目式探究學習）”“強素養(yǎng)（對接國家戰(zhàn)略需求能力培養(yǎng)）”的具體路徑；劉欣老師強調(diào)教育需打破“唯分數(shù)論”，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、批判性思維與解決問題能力，并提出課程落實的“三個轉(zhuǎn)化”：將“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”、將“知識傳授”升華為“價值引領(lǐng)”、將“書本學習”延伸至“社會實踐”；還有張鈺瑩老師提出結(jié)合二十屆四中全會“統(tǒng)籌教育強國、科技強國、人才強國”精神，從“育人鑄魂、人才供給、創(chuàng)新賦能、公平普惠、深化開放改革”五大維度提出教育貢獻路徑，并特別針對舞蹈課堂提出“價值引領(lǐng)（融入紅色、傳統(tǒng)文化）、適配多元需求（分層培育特色人才）、深化教學創(chuàng)新（項目式教學與產(chǎn)業(yè)融合）、保障公平普惠（覆蓋特殊群體）”的實踐方向；羅華老師聚焦早期教育，提出教育可通過“人才支撐力（培養(yǎng)創(chuàng)新后備軍）、價值引領(lǐng)力（鑄魂育人）、全民素質(zhì)提升力（促進全面發(fā)展）”三方面助力現(xiàn)代化，并以幼兒音樂活動為例，通過兒歌律動（如《國旗國旗真美麗》）、歌詞創(chuàng)編、合作律動等啟蒙活動厚植文化自信與綜合素質(zhì)；葛卓勍老師從師德教育切入，強調(diào)教師需以身作則踐行立德樹人，建議將師德培養(yǎng)貫穿師范生培養(yǎng)全過程，融入所有課程教學；田春老師結(jié)合《教育學原理》課程教學，提出要在“教育目的”章節(jié)深化我國教育目的精神實質(zhì)的落實；陳露聚焦“落實立德樹人”與“深化智能化課堂改革”，強調(diào)創(chuàng)新能力培養(yǎng)與課堂技術(shù)賦能。
三、統(tǒng)一思想明方向，凝心聚力抓落實
本次研討既是對二十屆四中全會精神的學習深化，也是推動課程思政建設(shè)與教育教學深度融合的重要契機。與會教師一致表示，將以此次會議為起點，進一步梳理全會精神與各學科教學的結(jié)合點，制定具體實施方案，確保“為推進中國式現(xiàn)代化貢獻教育力量”的要求在課堂教學、實踐育人、科研創(chuàng)新等環(huán)節(jié)落地生根，切實提升教師素養(yǎng)，為培養(yǎng)適配中國式現(xiàn)代化需求的高素質(zhì)人才提供堅實支撐。
（圖/文：李惠 審核：鮑文娟）
