當(dāng)秋意漫過校園的林蔭道，金黃的銀杏、火紅的楓葉與深褐的梧桐葉鋪就出自然的調(diào)色盤。為定格秋日美好、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，11月26日，由審計(jì)學(xué)院主辦的“葉繪審計(jì)，解碼生態(tài)”——講好生態(tài)審計(jì)故事活動在石頭廣場成功舉辦，同學(xué)們以葉為媒，用巧思與巧手將飄零落葉轉(zhuǎn)化為兼具美感與生態(tài)審計(jì)內(nèi)涵的藝術(shù)佳作，為校園增添了別樣生機(jī)。
活動過程中，同學(xué)們以落葉為天然素材，充分發(fā)揮想象力進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，在交流協(xié)作中感受自然與藝術(shù)的魅力。與此同時(shí)，在師生們的共同引導(dǎo)下，活動更融入了深刻的生態(tài)審計(jì)視角——大家不僅討論葉片形態(tài)與環(huán)境的關(guān)聯(lián)，更在創(chuàng)作中主動運(yùn)用審計(jì)思維分析其生態(tài)價(jià)值與環(huán)境內(nèi)涵，將藝術(shù)創(chuàng)作升華為一場對自然資源可持續(xù)管理和生態(tài)責(zé)任的理解與實(shí)踐。
在師生們的共同引導(dǎo)下，本次活動融入了深刻的生態(tài)審計(jì)視角。大家不僅圍繞葉片形態(tài)與環(huán)境健康狀況展開討論，更在創(chuàng)作中運(yùn)用審計(jì)思維分析素材的生態(tài)價(jià)值。師生協(xié)作將藝術(shù)創(chuàng)作升華為對自然資源管理和生態(tài)責(zé)任的理解過程，深化了專業(yè)知識與實(shí)踐的結(jié)合。
活動尾聲，校園內(nèi)舉辦的落葉作品展覽不僅展示了同學(xué)們的巧思與創(chuàng)意，更成為傳播生態(tài)審計(jì)理念的生動課堂。每一幅作品都以藝術(shù)的形式，表達(dá)了對自然資源價(jià)值與生態(tài)健康的審計(jì)思考，引發(fā)師生對自然環(huán)境系統(tǒng)性與責(zé)任性的關(guān)注。此次活動不僅鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)新與實(shí)踐能力，更在美的熏陶中深化了對生態(tài)審計(jì)的理解，讓“人與自然和諧共生”的責(zé)任意識隨著片片落葉，根植于心。
文/審計(jì)學(xué)院段喆欣 姚芷淳
圖/審計(jì)學(xué)院
