心理健康教育是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是培育德智體美勞全面發(fā)展時(shí)代新人的關(guān)鍵支撐。南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院心理二級輔導(dǎo)站始終將心理育人工作擺在突出位置，堅(jiān)守 “以人為本、育心潤德” 的教育理念，深入貫徹《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025 年）》精神，通過 “強(qiáng)心筑基、育心賦能、暖心守護(hù)” 三大行動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)心理健康教育工作走深走實(shí)，為學(xué)生健康成長筑牢心理防線。
一、強(qiáng)心筑基：織密防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，凝聚育人合力
會(huì)計(jì)學(xué)院緊扣立德樹人核心要求，立足 “學(xué)院 — 班級 — 宿舍” 三級心理健康防護(hù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建多方聯(lián)動(dòng)、全域覆蓋的心理育人工作格局。學(xué)院將心理育人納入重點(diǎn)議事日程，定期專題研究部署，系統(tǒng)整合院領(lǐng)導(dǎo)、專任教師、輔導(dǎo)員、家長及社會(huì)專業(yè)力量等育人資源，形成 “全員參與、全程滲透、全方位覆蓋” 的工作機(jī)制。
為夯實(shí)基層心理工作基礎(chǔ)，學(xué)院常態(tài)化開展心理委員、宿舍心理信息員等骨干培訓(xùn)，邀請校心理健康教育中心專家及行業(yè)資深人士，圍繞朋輩溝通技巧、心理危機(jī)識別與干預(yù)、安全防護(hù)與心理疏導(dǎo)融合等核心內(nèi)容開展專項(xiàng)指導(dǎo)，切實(shí)提升學(xué)生隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任意識。2025 年 3 月，特邀南京安民消防教員部伍佰元主任召開宿舍心理安全信息員培訓(xùn)會(huì)，實(shí)現(xiàn)安全防護(hù)與心理護(hù)航雙重賦能；同月舉辦 “春山可望，從‘心’出發(fā)” 心理健康講座，進(jìn)一步強(qiáng)化骨干成員心理危機(jī)預(yù)警與初步干預(yù)能力，構(gòu)建起全方位、多層次、無死角的心理健康防護(hù)體系，讓心理育人在基層落地生根。
二、育心賦能：創(chuàng)新活動(dòng)載體，打造特色品牌
精準(zhǔn)對接青年學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)與成長需求，會(huì)計(jì)學(xué)院以 “暖心成長季” 為核心載體，打造覆蓋關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、形式多元的心理健康教育特色品牌矩陣，讓心理育人更有溫度、更接地氣、更具實(shí)效。
在 “3?20 心理健康周”“5?25 心理健康日” 等重要時(shí)段，以及新生適應(yīng)期、考試季、畢業(yè)季等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，學(xué)院精心策劃系列主題活動(dòng)。2025 年 4 月舉辦校級心理精品活動(dòng) “數(shù)字油畫的情緒密碼”，引導(dǎo)學(xué)生在色彩創(chuàng)作中舒緩負(fù)面情緒、探索內(nèi)心世界、增進(jìn)同伴共鳴；10 月開展 “生活正在上映” 心靈觀影會(huì)，通過經(jīng)典影片賞析與深度交流，幫助學(xué)生感悟生活真諦、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)；針對考研學(xué)子推出 “研途漫漫，溫暖同行” 專項(xiàng)關(guān)懷活動(dòng)，以精準(zhǔn)指導(dǎo)與暖心陪伴緩解備考壓力、增強(qiáng)迎考信心；11 月在石頭廣場舉辦 “愛我的千千萬萬 —— 情緒復(fù)蘇計(jì)劃” 特色活動(dòng)，通過互動(dòng)體驗(yàn)式環(huán)節(jié)，助力學(xué)生釋放情緒、擁抱自我。系列活動(dòng)以學(xué)生喜聞樂見的形式，將心理健康知識融入實(shí)踐體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn) “潤物細(xì)無聲” 的育人效果。
三、暖心守護(hù)：聚焦精準(zhǔn)服務(wù)，提升育人實(shí)效
以學(xué)生需求為導(dǎo)向，學(xué)院構(gòu)建 “調(diào)研 — 篩查 — 干預(yù) — 跟蹤” 全鏈條精準(zhǔn)服務(wù)模式，切實(shí)回應(yīng)學(xué)業(yè)壓力、人際交往、就業(yè)焦慮、環(huán)境適應(yīng)等學(xué)生突出心理訴求，對重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生實(shí)施 “一人一策” 動(dòng)態(tài)跟蹤與個(gè)性化幫扶，確保服務(wù)精準(zhǔn)滴灌。
強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，搭建 “學(xué)院 — 學(xué)校 — 家庭 — 社會(huì)” 四位一體心理支持網(wǎng)絡(luò)，定期與學(xué)校心理健康教育中心開展個(gè)案研討，聯(lián)合家庭制定個(gè)性化幫扶方案，鏈接社會(huì)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)資源，常態(tài)化開展心理危機(jī)干預(yù)演練，不斷提升心理服務(wù)的專業(yè)性、針對性與實(shí)效性。通過立體化、精細(xì)化的服務(wù)舉措，為學(xué)生心理健康筑牢 “安全屏障”，讓每一位學(xué)子都能在需要時(shí)獲得及時(shí)有效的心理支持。
心理健康教育是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的育人工程，關(guān)乎青年成長成才，關(guān)乎教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院心理二級輔導(dǎo)站將持續(xù)深耕心理育人領(lǐng)域，不斷完善工作機(jī)制、創(chuàng)新活動(dòng)形式、提升服務(wù)質(zhì)量，凝聚多方育人合力，全力培育學(xué)生健康心態(tài)與健全人格，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供堅(jiān)實(shí)的心理保障，在新時(shí)代高校心理育人道路上穩(wěn)步前行。
文/吳佳倩 倪宇寒
圖/胡一諾 鄭雪晴
