為深入推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)習(xí)教育，2025年12月10日，思政教研室聯(lián)合思政先鋒社成功舉辦“薪火相傳——紅色經(jīng)典讀書會(huì)”活動(dòng)。本次活動(dòng)由王莉老師與丁冬雪老師共同主持，通過(guò)經(jīng)典著作的深度解讀與互動(dòng)交流，為青年學(xué)子搭建思想成長(zhǎng)平臺(tái)。
活動(dòng)伊始，主持人以“紅色經(jīng)典是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神食糧”為主題，闡述了《共產(chǎn)黨宣言》《反對(duì)本本主義》等著作在馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化進(jìn)程中的里程碑意義。
在《共產(chǎn)黨宣言》解讀環(huán)節(jié)，丁冬雪老師重點(diǎn)分析了這部馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)的時(shí)代價(jià)值。通過(guò)梳理其關(guān)于階級(jí)斗爭(zhēng)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)歷史使命、共產(chǎn)主義理想信念等核心觀點(diǎn)，向同學(xué)們展現(xiàn)了經(jīng)典著作超越時(shí)代的理論生命力。正如分享材料所指出的，“《宣言》被翻譯成200余種語(yǔ)言，成為全世界發(fā)行量最大的經(jīng)典著作”，其揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律至今仍閃爍著真理光芒。
在《反對(duì)本本主義》解讀環(huán)節(jié)，王莉老師通過(guò)板書繪制“理論-實(shí)踐”坐標(biāo)軸生動(dòng)闡釋教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義與實(shí)事求是的本質(zhì)區(qū)別。她特別指出，反對(duì)本本主義并非否定理論學(xué)習(xí)，而是要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，避免陷入“重理論、輕實(shí)踐”或“重實(shí)踐、輕理論”的誤區(qū)。
在交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極思考，圍繞“如何辨別教條主義”“當(dāng)代大學(xué)生如何踐行《宣言》精神”等話題展開深入討論，展現(xiàn)出年輕一代對(duì)真理的渴望與追求。
在總結(jié)環(huán)節(jié)，丁冬雪老師凝練出?紅色經(jīng)典的三重啟迪：
?一是?筑牢思想根基。《共產(chǎn)黨宣言》闡明的“兩個(gè)必然”規(guī)律，為青年認(rèn)識(shí)世界提供了科學(xué)世界觀。而《反對(duì)本本主義》倡導(dǎo)的實(shí)事求是精神，正是青年認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的科學(xué)方法論。
二是?塑造價(jià)值取向。?經(jīng)典著作中蘊(yùn)含的為人民服務(wù)宗旨、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，正是培養(yǎng)新時(shí)代青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木裨慈?/span>王莉老師在分享中特別指出：“我們需要本本，但要反對(duì)脫離實(shí)際的本本”，這一辯證思考對(duì)青年樹立正確的學(xué)習(xí)觀具有重要啟示。
三是?指引實(shí)踐方向?。二者共同強(qiáng)調(diào)的理論聯(lián)系實(shí)際原則，啟示青年要將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為改造世界的力量。正如毛主席所言，“要使自己的主觀思想符合客觀現(xiàn)實(shí)”，這一論斷對(duì)指導(dǎo)青年實(shí)踐具有永恒價(jià)值。
本次讀書會(huì)實(shí)現(xiàn)了理論傳承與實(shí)踐指導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。紅色經(jīng)典不僅是歷史的記錄，更是照亮未來(lái)的燈塔。思政教師責(zé)任重大，未來(lái)思政教研室將繼續(xù)創(chuàng)新教學(xué)形式，讓馬克思主義真理在青年群體中薪火相傳，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。
供稿：基礎(chǔ)教學(xué)部
文字：思政教研室丁冬雪 圖片：會(huì)計(jì)學(xué)院孫家慶
