近日，2025年江蘇省高校企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽省賽決賽順利舉辦。我校會(huì)計(jì)學(xué)院選派的九支參賽隊(duì)伍，在胡愛平、周莎、劉潤宇三位教師的全程指導(dǎo)下，憑借扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)與出色的綜合能力，于激烈競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)穩(wěn)健，全部榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，共獲省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。此次優(yōu)異成績的取得，充分體現(xiàn)了我校長期以來堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、賽教融合”育人理念的積極成效，展現(xiàn)了學(xué)生在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化的專業(yè)應(yīng)用與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽依托數(shù)字化仿真平臺(tái)，高度還原真實(shí)市場(chǎng)環(huán)境中企業(yè)的經(jīng)營決策流程，全面考察參賽者在戰(zhàn)略規(guī)劃、生產(chǎn)經(jīng)營、財(cái)務(wù)管理及團(tuán)隊(duì)協(xié)同等方面的綜合能力。江蘇省決賽競(jìng)爭(zhēng)激烈、含金量高，對(duì)學(xué)生的分析決策、應(yīng)變執(zhí)行與協(xié)同配合提出了更高要求。
學(xué)校高度重視學(xué)科競(jìng)賽在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要作用，通過完善競(jìng)賽組織機(jī)制、強(qiáng)化指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)、搭建跨學(xué)科訓(xùn)練平臺(tái)，系統(tǒng)構(gòu)建“課程—實(shí)訓(xùn)—競(jìng)賽—?jiǎng)?chuàng)新”一體化育人路徑。自晉級(jí)省賽以來，會(huì)計(jì)學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)導(dǎo)向，統(tǒng)籌開展系統(tǒng)性備賽工作，圍繞賽事特點(diǎn)組織多輪模擬演練與針對(duì)性輔導(dǎo)。指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)深度融合企業(yè)運(yùn)營邏輯，在經(jīng)營策略、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)管控等方面進(jìn)行全程化、精細(xì)化指導(dǎo)，不斷提升團(tuán)隊(duì)決策質(zhì)量與協(xié)作水平。比賽中，各隊(duì)伍面對(duì)動(dòng)態(tài)市場(chǎng)環(huán)境靈活調(diào)整策略，高效完成多輪決策任務(wù)，展現(xiàn)出良好的數(shù)據(jù)洞察力、專業(yè)判斷力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
賽后，指導(dǎo)教師與學(xué)生及時(shí)開展復(fù)盤總結(jié)，凝練競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化決策模型。目前，相關(guān)團(tuán)隊(duì)已在省賽基礎(chǔ)上，對(duì)標(biāo)全國賽標(biāo)準(zhǔn)開展下一階段備賽，重點(diǎn)提升在復(fù)雜情境下的決策精準(zhǔn)度與協(xié)同效能。
此次成績的取得，是我校持續(xù)深化教育教學(xué)改革、注重實(shí)踐育人成效的生動(dòng)體現(xiàn)。會(huì)計(jì)學(xué)院將以此為契機(jī)，緊密圍繞學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)專業(yè)教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練與學(xué)科競(jìng)賽深度融合，持續(xù)完善“數(shù)智化”財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)體系，扎實(shí)做好國家級(jí)競(jìng)賽的培育與保障工作，力爭(zhēng)在更高層次的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)新的突破。
圖 文 會(huì)計(jì)學(xué)院 劉潤宇
