2025年12月24日，南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)以線上會議形式成功舉辦了2022級學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期答辯會。本次答辯會旨在全面檢視學(xué)生階段性成果，強(qiáng)化過程指導(dǎo)，為后續(xù)研究與實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。專業(yè)全體教師及2022級全體學(xué)生參與此次答辯，共同見證了學(xué)生們在學(xué)術(shù)探索與創(chuàng)意實(shí)踐中的階段性突破。
一、云端答辯：嚴(yán)謹(jǐn)有序，亮點(diǎn)紛呈
本次答辯采用騰訊會議平臺，嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范與流程。答辯委員會由數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)資深教師組成，從選題創(chuàng)新性、研究方法科學(xué)性、設(shè)計(jì)實(shí)踐可行性、成果展示完整性等維度進(jìn)行綜合評審。答辯過程中，學(xué)生們通過PPT演示、作品視頻展示、交互原型演示等形式，系統(tǒng)匯報(bào)了畢業(yè)論文的研究進(jìn)展及畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作思路，涵蓋虛擬現(xiàn)實(shí)、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字影像、品牌視覺設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域。部分學(xué)生結(jié)合AI技術(shù)、元宇宙等前沿方向展開探索，展現(xiàn)了專業(yè)前沿性與技術(shù)融合的創(chuàng)新意識。
二、師生互動：精準(zhǔn)點(diǎn)評，共促提升
評審教師針對學(xué)生的匯報(bào)內(nèi)容提出針對性問題與改進(jìn)建議，既肯定了選題的創(chuàng)新價(jià)值與實(shí)踐意義，也指出了研究邏輯、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)等方面的不足。例如，針對學(xué)生們的動態(tài)視覺設(shè)計(jì)作品，教師建議進(jìn)一步優(yōu)化用戶交互體驗(yàn)流程；對學(xué)生們非遺數(shù)字化的傳播研究，則提出需深化理論框架與實(shí)證分析的結(jié)合。答辯現(xiàn)場學(xué)術(shù)氛圍濃厚，師生交流深入，學(xué)生們認(rèn)真記錄反饋意見，并表示將根據(jù)建議完善后續(xù)工作。
三、全面總結(jié)：錨定方向，寄語未來
答辯結(jié)束后，數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)答辯小組共同對本次答辯進(jìn)行總結(jié)：本次中期答辯整體水平較往年顯著提升，學(xué)生選題緊扣行業(yè)發(fā)展趨勢，研究方法日趨規(guī)范，設(shè)計(jì)作品創(chuàng)意與技術(shù)實(shí)現(xiàn)能力突出。同時(shí)，評委老師們也指出后續(xù)需重點(diǎn)關(guān)注三點(diǎn)：一是深化理論支撐，避免實(shí)踐與理論脫節(jié)；二是注重細(xì)節(jié)打磨，提升作品完成度與專業(yè)性；三是強(qiáng)化時(shí)間管理，確保畢業(yè)論文與畢設(shè)高質(zhì)量收官。鼓勵(lì)學(xué)生以中期答辯為新起點(diǎn)，持續(xù)精進(jìn)，爭取在終期答辯中交出更優(yōu)異的答卷。
此次中期答辯不僅是對學(xué)生階段性成果的全面檢驗(yàn)，更是專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的生動體現(xiàn)。南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)將持續(xù)以“學(xué)術(shù)+實(shí)踐”雙輪驅(qū)動，培養(yǎng)兼具藝術(shù)創(chuàng)造力與技術(shù)落地能力的復(fù)合型人才，為數(shù)字媒體行業(yè)輸送更多新鮮力量。
數(shù)字媒體藝術(shù)系/圖 數(shù)字媒體藝術(shù)系/文
