2025年12月10日下午，金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)院秋學(xué)期第四次全院工作會(huì)議暨黨員專題學(xué)習(xí)會(huì)議在B中401教室舉行。院長蔡則祥教授主持會(huì)議并為全院教職工開展專題學(xué)習(xí)講座，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工參加會(huì)議。會(huì)議首先圍繞國家發(fā)展改革委等部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)數(shù)據(jù)要素學(xué)科專業(yè)建設(shè)和數(shù)字人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。蔡則祥院長結(jié)合當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，系統(tǒng)解讀了文件的核心要義與政策導(dǎo)向。他強(qiáng)調(diào)，各專業(yè)應(yīng)主動(dòng)對(duì)接國家戰(zhàn)略需求，深入思考本專業(yè)在“淘汰、優(yōu)化、升級(jí)、改造”四個(gè)維度的發(fā)展路徑，特別是金融學(xué)、稅收學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)要積極探索與數(shù)據(jù)要素融合的新方向，提前布局?jǐn)?shù)字金融、智能稅收、智慧貿(mào)易等新興領(lǐng)域，為學(xué)院申報(bào)符合時(shí)代需求的新專業(yè)做好充分準(zhǔn)備。隨后，會(huì)議專題學(xué)習(xí)了黨的二十屆四中全會(huì)精神。蔡院長帶領(lǐng)全體教職工深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)提出的重要思想觀點(diǎn)與戰(zhàn)略部署，要求全院上下做到“繼續(xù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)”，堅(jiān)持“多形式學(xué)習(xí)”與“帶著問題學(xué)”相結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)與教書育人、專業(yè)建設(shè)、學(xué)院發(fā)展緊密結(jié)合。他特別指出，作為財(cái)經(jīng)類學(xué)院的教師，必須提高政治站位，將黨的創(chuàng)新理論融入課程教學(xué)與人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十屆四中全會(huì)精神，切實(shí)領(lǐng)悟新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心要義，12月10日下午，管理學(xué)院組織全院師生黨員、骨干教師，集中觀看黨的創(chuàng)新理論專題學(xué)習(xí)片《向新攀登》，掀起了一場以學(xué)促思、以思促行的理論學(xué)習(xí)熱潮。《向新攀登》由江蘇省委組織部聯(lián)合多部門策劃攝制，以紀(jì)實(shí)手法生動(dòng)展現(xiàn)了江蘇省在培育新質(zhì)生產(chǎn)力、推進(jìn)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合中的生動(dòng)實(shí)踐，其中極電光能的鈣鈦礦技術(shù)產(chǎn)業(yè)化之路、天合光能突破光伏技術(shù)瓶頸的攻堅(jiān)歷程等案例，讓在場師生深受觸動(dòng)。觀影過程中，大家全神貫注，時(shí)而記錄專題片中的創(chuàng)新實(shí)踐亮點(diǎn)，時(shí)而因企業(yè)突破技術(shù)壁壘的故事而凝神思索，沉浸式感受著新時(shí)代創(chuàng)新者們“敢為人先、勇攀高峰”的精神內(nèi)核。觀影結(jié)束后，學(xué)院隨即組織了專題研討交流。青年教師黨員代表林梓結(jié)合管理學(xué)科專業(yè)特色談到，專題片中“產(chǎn)學(xué)研用”深度融合的模式，為管理學(xué)科探索“教育-科技-產(chǎn)業(yè)”協(xié)同育人路徑提供了新思路；管理學(xué)院院長季媛媛在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全院師生要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，將專題片中的創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)化為教學(xué)科研、學(xué)習(xí)實(shí)踐的實(shí)際行動(dòng)，在管理領(lǐng)域的人才培養(yǎng)、智庫服務(wù)等工作中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。此次集體觀

近日，“藝啟AI·智繪未來”第一屆江蘇省大學(xué)生人工智能藝術(shù)創(chuàng)作大賽的評(píng)選結(jié)果正式揭曉。本屆大賽吸引了來自全省128所高校的1585件作品參賽，競爭激烈。經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審，我校藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺傳達(dá)專業(yè)大四學(xué)生張琦和殷雪庭同學(xué)在王昊老師的指導(dǎo)下創(chuàng)作的人工智能藝術(shù)設(shè)計(jì)作品——《曲韻流光—昆曲意象系列》在“數(shù)智創(chuàng)新”賽道中脫穎而出，成功入圍優(yōu)秀作品展覽。這是我校在探索“人工智能+藝術(shù)”跨學(xué)科融合與創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面取得的又一標(biāo)志性成果。展覽現(xiàn)場照片“藝啟AI·智繪未來”首屆江蘇省大學(xué)生人工智能藝術(shù)創(chuàng)作大賽，由江蘇省教育廳指導(dǎo)，省內(nèi)多所重點(diǎn)高校聯(lián)合承辦。大賽旨在響應(yīng)國家文化數(shù)字化戰(zhàn)略，鼓勵(lì)青年學(xué)子利用前沿人工智能技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)與創(chuàng)新，是省內(nèi)首個(gè)聚焦“AIGC+藝術(shù)”的高水平權(quán)威賽事。賽事分為繪畫、設(shè)計(jì)、影像等多個(gè)類別，為全省高校學(xué)子提供了一個(gè)展示科技與藝術(shù)融合能力的廣闊舞臺(tái)。本次入圍的作品《曲韻流光—昆曲意象系列》作品深度挖掘中國昆曲藝術(shù)的美學(xué)精髓，選取經(jīng)典行當(dāng)角色，運(yùn)用人工智能生成技術(shù)進(jìn)行視覺重構(gòu)。作品核心創(chuàng)作理念：作品以“曲中有畫、畫中有情”為內(nèi)核，通過AI技術(shù)將昆曲的“水磨調(diào)”唱腔之婉轉(zhuǎn)

為深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于加快數(shù)字中國建設(shè)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略部署，12月10日，管理學(xué)院在B東306召開專題研討會(huì)，集中學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)數(shù)據(jù)要素學(xué)科專業(yè)建設(shè)和數(shù)字人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》），并就管理學(xué)院在數(shù)據(jù)要素與數(shù)字人才培養(yǎng)方面的改革路徑展開深入研討。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各系主任、骨干教師代表30余人參會(huì)。會(huì)上，院長季媛媛指出，《意見》的出臺(tái)標(biāo)志著國家對(duì)數(shù)據(jù)作為新型生產(chǎn)要素的戰(zhàn)略定位進(jìn)一步強(qiáng)化，也為高校學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)指明了方向。管理學(xué)院雖以傳統(tǒng)管理類專業(yè)為主，但正面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵窗口期。她強(qiáng)調(diào)，要立足現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將數(shù)據(jù)思維、數(shù)字技術(shù)、數(shù)據(jù)治理等核心能力有機(jī)融入各專業(yè)培養(yǎng)體系，打造具有“管理+數(shù)據(jù)”特色的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。研討環(huán)節(jié)中，各專業(yè)負(fù)責(zé)人積極建言獻(xiàn)策。工商管理系提出在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能決策等方向增設(shè)課程模塊；行政管理系聚焦數(shù)字政府與公共數(shù)據(jù)治理，建議強(qiáng)化政務(wù)數(shù)據(jù)分析能力培養(yǎng)；資產(chǎn)評(píng)估系探討如何將大數(shù)據(jù)估值、區(qū)塊鏈資產(chǎn)確權(quán)等前沿內(nèi)容引入教學(xué)；物流管理系則圍繞智慧物流與供應(yīng)鏈數(shù)據(jù)協(xié)同，提出深化校企合作、共建數(shù)字實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的構(gòu)想。季院長在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，全院要以《意

為推動(dòng)物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，12月10日，管理學(xué)院物流管理系與跨越速運(yùn)集團(tuán)有限公司舉行校企合作洽談會(huì)，雙方就人才聯(lián)合培養(yǎng)、科研項(xiàng)目攻關(guān)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等事宜達(dá)成多項(xiàng)合作共識(shí)，攜手開啟協(xié)同發(fā)展新篇章。洽談會(huì)上，管理學(xué)院物流管理系負(fù)責(zé)人首先介紹了專業(yè)建設(shè)成果、人才培養(yǎng)體系及科研主攻方向。該系依托管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聚焦智慧物流、供應(yīng)鏈優(yōu)化等領(lǐng)域，已為物流行業(yè)輸送大批專業(yè)人才，但在實(shí)踐教學(xué)資源拓展、前沿技術(shù)轉(zhuǎn)化應(yīng)用等方面仍需行業(yè)頭部企業(yè)賦能。跨越速運(yùn)相關(guān)負(fù)責(zé)人則分享了企業(yè)在航空物流、智慧供應(yīng)鏈、應(yīng)急物流等領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐與人才需求，著重闡述了企業(yè)在數(shù)字化物流管理、綠色物流體系搭建中的技術(shù)突破與行業(yè)難題。雙方圍繞合作內(nèi)容展開深入研討，最終敲定系列合作方案：一是共建校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地，為物流管理專業(yè)學(xué)生提供崗位實(shí)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)踐的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，企業(yè)將選派資深業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任校外導(dǎo)師；二是聯(lián)合申報(bào)物流行業(yè)科研課題，針對(duì)智慧供應(yīng)鏈調(diào)度、冷鏈物流成本管控等行業(yè)痛點(diǎn)開展聯(lián)合攻關(guān)；三是定制化培養(yǎng)契合企業(yè)需求的復(fù)合型物流管理人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求的無縫銜接。“此次合作是實(shí)現(xiàn)校企資源互補(bǔ)

為傾聽會(huì)計(jì)學(xué)子真實(shí)訴求、搭建校生直接溝通橋梁，助力學(xué)子明確專業(yè)發(fā)展方向與未來規(guī)劃，南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院于12月5日下午在 B 北 503 教室舉辦“校長面對(duì)面”活動(dòng)。南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院副校長胥亮、會(huì)計(jì)學(xué)院院長吳中春、黨總支書記于璐、學(xué)生處副處長劉穎及會(huì)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員林穎書與2023級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)子圍坐交流，圍繞成長發(fā)展話題深入溝通，凝聚師生共識(shí)，精準(zhǔn)回應(yīng)學(xué)生關(guān)切的各類疑問與合理訴求。活動(dòng)伊始，2023 級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生代表余佳怡匯報(bào)班級(jí)建設(shè)情況。2023級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)班共計(jì)40人成立一年來無退出及學(xué)業(yè)警告，學(xué)業(yè)表現(xiàn)亮眼：4.0 以上績點(diǎn)2人，3.5以上12人，3.0以上28人，27人獲獎(jiǎng)學(xué)金，含1項(xiàng)特等獎(jiǎng)學(xué)金、2項(xiàng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。實(shí)踐創(chuàng)新成果豐碩，獲省級(jí)大創(chuàng)立項(xiàng)6項(xiàng)；多名同學(xué)利用寒暑假在立信、容誠等會(huì)計(jì)師事務(wù)所及鎮(zhèn)政府、稅務(wù)局等單位實(shí)習(xí)。班級(jí)學(xué)生工作表現(xiàn)突出，涌現(xiàn)11名校院級(jí)干部、2名社長、1名分團(tuán)委副書記、4名主席及1名優(yōu)秀宣講團(tuán)隊(duì)長。其分享?xiàng)l理清晰、內(nèi)容詳實(shí)，展現(xiàn)了班級(jí)強(qiáng)凝聚力與奮進(jìn)姿態(tài)，獲在場領(lǐng)導(dǎo)老師一致肯定。在胥校長與吳院長春風(fēng)化雨的引導(dǎo)和推心置腹的關(guān)懷下，活動(dòng)有序推進(jìn)，現(xiàn)

2025年12月8日，藝術(shù)與科技專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予評(píng)估專家評(píng)審會(huì)在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院會(huì)議室順利舉行。本次會(huì)議特邀南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院及南京傳媒學(xué)院的 5 位知名專家，圍繞該新興交叉專業(yè)的建設(shè)成效與未來發(fā)展展開深度研討，為專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展精準(zhǔn)賦能。會(huì)議由藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長陳菁菁主持并致開場辭。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長王鳴義代表學(xué)院對(duì)專家們的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎與誠摯謝意。他表示，藝術(shù)與科技專業(yè)作為跨界融合的新興學(xué)科，正處于探索成長的關(guān)鍵階段，此次評(píng)審既是對(duì)專業(yè)建設(shè)成果的全面檢驗(yàn)，更是汲取專家智慧、明晰發(fā)展路徑的重要契機(jī)，期待通過專家們的專業(yè)引領(lǐng)，助力專業(yè)在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等核心領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的提升。教務(wù)處處長楊新房就學(xué)士學(xué)位授予評(píng)估的相關(guān)要求與程序作出說明。他強(qiáng)調(diào)，本次評(píng)估不僅是程序性工作，更是對(duì)專業(yè)建設(shè)的精準(zhǔn)“問診把脈”，期待專家組提出建設(shè)性意見，助力專業(yè)明確發(fā)展方向、優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局、提升辦學(xué)質(zhì)量。隨后，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長助理、藝術(shù)與科技專業(yè)負(fù)責(zé)人張文婷作從專業(yè)定位、培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍、課程體系、校企合作、科研成果、質(zhì)量保障等維度，全面呈現(xiàn)了專業(yè)建設(shè)的階段性成效與特色亮點(diǎn)

在南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，12月7日，審計(jì)學(xué)院組織50名共青團(tuán)員兼團(tuán)學(xué)骨干，在審計(jì)學(xué)院分團(tuán)委書記段天彤老師的帶領(lǐng)下，赴紫金山北麓的南京抗日航空烈士紀(jì)念館開展主題教育活動(dòng)，緬懷四千余名中外航空英烈，傳承愛國報(bào)國的赤子情懷。步入紀(jì)念館，一尊金色的“正義之神”雕塑首先映入眼簾，其身姿直指蒼穹，仿佛在守護(hù)這片由英烈用生命捍衛(wèi)的土地。莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念墻前，泛黃的戰(zhàn)地家書、斑駁的飛行徽章、殘損的飛機(jī)部件等展品靜靜陳列。每一件文物都承載著“丹心碧血”的家國記憶，無聲訴說著英烈們?yōu)閲液兔褡逋ι矶龅膲阎竞狼榕c赤誠初心。團(tuán)員青年們駐足凝視各類史料與展品，在字里行間、實(shí)物細(xì)節(jié)中探尋英烈足跡。這些平均年齡不足二十五歲的飛行員，以“捐軀赴國難，視死忽如歸”的信念奔赴疆場，中國將士的浴血奮戰(zhàn)與蘇美志愿航空隊(duì)的并肩馳援，共同鑄就了反法西斯戰(zhàn)爭的正義豐碑。沈崇誨等英烈以身殉國的壯舉，讓青年們深切震撼，更深刻體會(huì)到今日和平的來之不易。參觀期間，師生代表手持潔白與金黃相間的菊花，緩步走向烈士紀(jì)念墻。大家神情肅穆，依次將鮮花輕輕置于墻前，深深鞠躬致意，以最質(zhì)樸的方式向英烈們表達(dá)崇高敬意與深切哀思。朵朵鮮花

為強(qiáng)化我院全體師生的安全意識(shí)，優(yōu)化安全管理體系，會(huì)計(jì)學(xué)院于12月3日在C西506會(huì)議室召開安全工作專題會(huì)議。會(huì)議由會(huì)計(jì)學(xué)院黨總支書記于璐主持，會(huì)計(jì)學(xué)院院長吳中春、會(huì)計(jì)學(xué)院副院長胡愛平及會(huì)計(jì)學(xué)院全體老師參加。會(huì)議伊始，于書記講話強(qiáng)調(diào)，校園安全是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“底線工程”，是立德樹人的重要前提，事關(guān)師生利益與社會(huì)穩(wěn)定，要求全體人員提高政治站位，以高度責(zé)任感抓實(shí)抓細(xì)安全工作。于書記提煉出消防安全、意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全三大核心重點(diǎn)，要求各單位精準(zhǔn)發(fā)力筑牢防線。于書記同時(shí)聚焦“預(yù)防”核心，部署三大安全重點(diǎn)工作。冬季消防安全方面，嚴(yán)禁大功率電器使用、私拉亂接電線等違規(guī)行為，建立隱患分級(jí)管控機(jī)制，劃定責(zé)任區(qū)、明確責(zé)任人，構(gòu)建“人人有責(zé)、層層盡責(zé)”管理體系。意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)安全方面，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，優(yōu)化溝通渠道，完善網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測處置規(guī)范，及時(shí)回應(yīng)關(guān)切、防范風(fēng)險(xiǎn)。心理安全方面，以預(yù)防極端事件為目標(biāo)，強(qiáng)化宿舍管理、防詐騙宣傳、防欺凌教育及心理健康引導(dǎo)，健全預(yù)防機(jī)制，輔導(dǎo)員常態(tài)化跟進(jìn)，對(duì)心理困擾學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶。胡院長結(jié)合分管領(lǐng)域，對(duì)科研安全與教學(xué)安全作出具體部署。在科研安全方面，她強(qiáng)調(diào)要規(guī)范科

為提高學(xué)生對(duì)幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的直觀理解，提升數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織實(shí)施能力。我院2023級(jí)學(xué)前教育專業(yè)110名學(xué)生在課程老師帶領(lǐng)下于2025年12月3日上午走進(jìn)南京市河海大學(xué)幼兒園進(jìn)行《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育》課程見習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)分為教學(xué)觀摩、教師說課、現(xiàn)場答疑與返校研討四個(gè)環(huán)節(jié)。首先，陳思潔老師執(zhí)教的中班活動(dòng)《開新超市啦》。以籌備超市開業(yè)為主線，引導(dǎo)幼兒通過“分類擺放—有序擺放—價(jià)格標(biāo)簽制作”三次操作性，體驗(yàn)了按用途分類與符號(hào)表征，感受數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用。羅詠璇老師組織的大班活動(dòng)《智闖地雷陣》，將空間方位學(xué)習(xí)置于軍事游戲情境中。幼兒在“觀察地圖—指令訓(xùn)練—分組排雷”的層層遞進(jìn)中，理解箭頭符號(hào)與方位指令，并嘗試用語言描述行動(dòng)路徑，從游戲中感受了數(shù)學(xué)的重要性與有趣性。說課環(huán)節(jié)中，兩位執(zhí)教教師分別圍繞活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施中的調(diào)整進(jìn)行了反思性闡述。陳思潔老師重點(diǎn)闡述了如何將分類、符號(hào)表征等數(shù)學(xué)目標(biāo)融入超市情境，通過三次分層操作幫助幼兒建立物品功用與分類標(biāo)準(zhǔn)之間的聯(lián)系，并反思了在價(jià)格標(biāo)簽制作環(huán)節(jié)如何更好地支持幼兒自主表征。羅詠璇老師說明了將空間方位、指令理解與游戲挑戰(zhàn)結(jié)合的意圖，分享了在“士

為賡續(xù)紅色血脈、厚植家國情懷，引導(dǎo)青年學(xué)子銘記革命歷史、傳承英烈精神，11月30日上午，學(xué)生代表在志工部志愿者的帶領(lǐng)下，走進(jìn)南京抗日航空烈士紀(jì)念館，開展“銘記歷史，珍愛和平，吾輩自強(qiáng)”國家公祭日主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)通過展館沉浸式學(xué)習(xí)與烈士墓碑前追思致敬相結(jié)合的形式，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)地探訪中感悟初心使命，在精神傳承中凝聚奮進(jìn)力量。活動(dòng)開始，同學(xué)們懷著崇敬之心先后參觀了兩座主題展館。在志工部志愿者的專業(yè)引導(dǎo)與細(xì)致講解下，大家駐足于珍貴的歷史圖片、承載記憶的實(shí)物展品前，從抗日航空烈士投身救亡圖存的崢嶸歲月，到革命先輩為民族獨(dú)立無畏犧牲的崇高氣節(jié)，志愿者生動(dòng)講述著背后的英烈事跡，讓同學(xué)們仿佛穿越時(shí)空，深切體會(huì)到先輩們的熱血與擔(dān)當(dāng)。展館內(nèi)的互動(dòng)展示與場景復(fù)原，更讓紅色歷史變得可感可觸，每一段感人歷程都深深觸動(dòng)著在場學(xué)子的心靈。參觀完展館后，同學(xué)們前往烈士墓碑區(qū)。在蒼松翠柏的掩映下，抗日航空烈士紀(jì)念碑靜靜矗立，鐫刻其上的姓名與事跡訴說著不朽的忠誠。同學(xué)們整齊列隊(duì)，向長眠于此的革命先烈鞠躬致敬，獻(xiàn)上手中的鮮花，默默追思他們?yōu)閲液腿嗣褡鞒龅膫ゴ鬆奚５皖^默哀的時(shí)刻，空氣中彌漫著崇敬與緬懷，英烈精神跨越

《人工智能賦能教育教學(xué)信息簡報(bào)》2025年第20期.pdf

《人工智能賦能教育教學(xué)信息簡報(bào)》2025年第21期.pdf

《人工智能與低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息簡報(bào)》2025年第19期.pdf