為深化學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的實踐認知，提升其活動觀察與教學(xué)設(shè)計能力，2025年12月4日上午，南京審計大學(xué)金審學(xué)院教師教育學(xué)院組織2024級學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，前往南京市青秀城幼兒園開展健康領(lǐng)域半日觀摩活動。本次活動由學(xué)院教師張斌帶隊，旨在通過實地觀摩混齡教育模式下的幼兒活動，引導(dǎo)學(xué)生理解健康教育的實施路徑與教學(xué)策略。學(xué)生們認真觀摩了園所特色活動——戶外混齡自主游戲以及兩節(jié)健康領(lǐng)域集體教學(xué)活動。在戶外游戲中，幼兒跨越年齡界限共同游戲，展現(xiàn)了混齡教育中幼兒社會性發(fā)展與運動能力的自然融合。隨后，學(xué)生們觀摩了大班健康活動《國王生病了》與大班體育活動《有趣的跳格子》。前者以繪本為載體，引導(dǎo)幼兒制定運動計劃，理解堅持運動的重要性；后者則以傳統(tǒng)游戲“跳格子”為基礎(chǔ)，融合規(guī)則意識與身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練，體現(xiàn)了“游戲中學(xué)習(xí)”的教育理念。觀摩結(jié)束后，張斌老師在總結(jié)中強調(diào)：“觀察真實的教育現(xiàn)場，理解不同年齡幼兒的發(fā)展差異與學(xué)習(xí)特點，是未來教師專業(yè)成長的重要階梯。特別是從今天的兩場集體教學(xué)活動中，我們要看到活動設(shè)計的兩大追求：一是‘有趣’，內(nèi)容與形式必須貼近幼兒的興趣。《國王生病了》的繪本故事和‘跳格子’的傳統(tǒng)游戲，都

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會精神，切實將全體黨員的思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，2025年12月3日，信息學(xué)院黨總支于S北101舉辦書記講黨課專題學(xué)習(xí)活動。本次黨課由學(xué)院黨總支副書記王志堅主講，全體教師黨員參加。黨課開始，全體黨員集中觀看了《夯實基礎(chǔ)全面發(fā)力譜寫中國式現(xiàn)代化更加絢麗的篇章》與《學(xué)習(xí)貫徹四中全會精神·一線見聞丨讓數(shù)據(jù)資源“跑”起來》視頻。視頻內(nèi)容緊扣時代脈搏，生動展現(xiàn)了全會精神的實踐要求與在相關(guān)領(lǐng)域的前沿探索，特別是結(jié)合信息技術(shù)發(fā)展趨勢，闡釋了數(shù)據(jù)要素賦能發(fā)展的重要性，為黨員深化理解全會精神提供了鮮活的素材。觀看學(xué)習(xí)后，王書記圍繞黨的二十屆四中全會精神的核心要義、豐富內(nèi)涵與實踐要求，進行了系統(tǒng)領(lǐng)學(xué)和深入解讀，并對全體黨員提出四點要求：一是要深刻認識“十五五”時期的戰(zhàn)略定位，自覺將工作融入國家發(fā)展大局；二是要牢牢把握“科技自立自強”的核心要求，在人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新上聚焦發(fā)力；三是要堅決扛起“統(tǒng)籌發(fā)展與安全”的政治責(zé)任，筑牢校園和學(xué)科安全防線；四是要堅持黨建引領(lǐng)，將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的實際行動。通過此次專題黨課，黨員們對黨的二十屆四中全會精神和“十五

為深化實踐育人體系建設(shè)，提升學(xué)生創(chuàng)新意識與企業(yè)運營決策能力，會計學(xué)院智財挑戰(zhàn)社近日成功承辦2025年企業(yè)競爭模擬大賽校賽選拔賽。該賽事是中國高等教育學(xué)會《全國普通高校大學(xué)生競賽分析報告》認定的特色競賽項目，在全國范圍內(nèi)具有廣泛影響力。江蘇省依托該競賽體系開展省級賽事，通過仿真企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進行戰(zhàn)略制定、經(jīng)營決策和團隊協(xié)作訓(xùn)練，推動管理理論與實務(wù)深度融合。本次校賽自啟動以來，受到全院學(xué)生廣泛關(guān)注，累計報名69支隊伍，參賽規(guī)模位居近年來同類賽事前列，彰顯了我院學(xué)生積極投身商業(yè)實踐、勇于探索企業(yè)運營規(guī)律的熱情與活力。在學(xué)院指導(dǎo)下，智財挑戰(zhàn)社全面承擔(dān)賽事統(tǒng)籌工作，高效完成了報名組織、流程規(guī)劃、賽制發(fā)布、技術(shù)協(xié)調(diào)及競賽平臺對接等任務(wù)，并組織參賽學(xué)生開展了多輪賽前培訓(xùn)和模擬演練。賽事嚴格遵循企業(yè)競爭模擬競賽體系，采取“校賽—復(fù)賽—決賽”三級選拔模式，圍繞團隊策略制定、財務(wù)分析能力、經(jīng)營邏輯清晰度及團隊協(xié)作表現(xiàn)等方面進行綜合評價，確保評選過程公開、公正、透明。校賽階段，69支隊伍圍繞市場分析、生產(chǎn)經(jīng)營、財務(wù)策略、供應(yīng)鏈協(xié)同等核心模塊進行模擬運營，通過真實商業(yè)環(huán)境的數(shù)字化建模，完整體驗企業(yè)經(jīng)營

為精準(zhǔn)對接行業(yè)人才需求，扎實推進訪企拓崗行動，深化校企合作與產(chǎn)教融合，12月2日下午，南京審計大學(xué)金審學(xué)院副校長胥亮帶隊赴江蘇眾拓人才科技有限公司，出席校企合作簽約暨就業(yè)實習(xí)基地授牌儀式。會計學(xué)院院長吳中春、黨總支書記于璐、副院長胡愛平，以及江蘇眾拓人才科技有限公司負責(zé)人共同參加儀式。儀式上，胥亮副校長全面介紹了南京審計大學(xué)金審學(xué)院的發(fā)展歷程及學(xué)科布局。他指出，學(xué)校以財經(jīng)類專業(yè)為特色，多年來深耕人才培養(yǎng)領(lǐng)域，成效顯著。當(dāng)前，學(xué)校正全力推進經(jīng)管、康養(yǎng)、藝術(shù)和信息四大核心板塊建設(shè)，形成了多學(xué)科協(xié)同發(fā)展的良好格局，為復(fù)合型人才培養(yǎng)筑牢根基。胥亮副校長強調(diào)，面對當(dāng)前高校畢業(yè)生實踐能力不足、供需銜接不夠緊密等現(xiàn)實問題，學(xué)校始終堅持“走出去、請進來”，將訪企拓崗作為重要抓手，積極推動校企協(xié)同育人。他希望以此次簽約為起點，搭建常態(tài)化實踐平臺，推動產(chǎn)教深度融合，切實提升人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的契合度。隨后，會計學(xué)院院長吳中春聚焦學(xué)院發(fā)展特色展開介紹。他強調(diào)，學(xué)院以“穩(wěn)定就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)、可持續(xù)發(fā)展”為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達、書面寫作、獨立思維、團隊協(xié)作和自我管理能力，致力于打造“一專多能、一技多長”的

為深化理論認知，強化專業(yè)實踐，12月3日上午，康養(yǎng)學(xué)院養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)學(xué)生前往歐葆庭仙林頤養(yǎng)中心進行校外參觀學(xué)習(xí)。此次活動旨在讓學(xué)生親身體驗現(xiàn)代化養(yǎng)老機構(gòu)的實體環(huán)境、運營模式與服務(wù)流程，將課堂理論知識與行業(yè)實際運作相對接。在機構(gòu)負責(zé)人的引導(dǎo)和講解下，學(xué)生們依次參觀了中心的多功能照護區(qū)、康復(fù)訓(xùn)練室、營養(yǎng)膳食中心及文娛活動空間。負責(zé)人詳細介紹了機構(gòu)在適老化設(shè)計、分級照護標(biāo)準(zhǔn)以及健康管理運作等方面的具體實踐。通過近距離觀察設(shè)施的布局細節(jié)、環(huán)境營造以及張貼的規(guī)范化工作流程，同學(xué)們對養(yǎng)老機構(gòu)的規(guī)劃理念、運營管理要素及專業(yè)化服務(wù)細節(jié)有了更為直觀和深刻的理解。整個參觀過程秩序井然，學(xué)生們表現(xiàn)出了濃厚的專業(yè)興趣與嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。康養(yǎng)學(xué)院學(xué)生在參觀后紛紛表示：“親眼看到照護區(qū)的功能布局、非藥物療法的實際應(yīng)用，以及各項服務(wù)流程的標(biāo)準(zhǔn)化展示，書本上的知識變得更加生動起來，這也讓我們更清楚未來學(xué)習(xí)需要強化的方向。”歐葆庭負責(zé)人對此次參觀表示歡迎與肯定：“康養(yǎng)學(xué)院的學(xué)生們展現(xiàn)出良好的專業(yè)素養(yǎng)和求知欲。這種聚焦于設(shè)施與運營的參觀，對于學(xué)生構(gòu)建行業(yè)整體認知非常有益。我們也很高興能為未來行業(yè)人才的培養(yǎng)提供實地參照，希

2025年12月3日下午，審計學(xué)院在B東506會議室召開學(xué)生期中座談會。會議由學(xué)院副院長和秀星教授主持，教師代表與各年級學(xué)生代表共同參加了本次座談。師生雙方圍繞課程學(xué)習(xí)、教學(xué)安排等議題展開了坦誠深入的交流。座談會上，學(xué)生代表結(jié)合學(xué)習(xí)實際，圍繞課程設(shè)置、考核方式、教學(xué)安排及學(xué)習(xí)資源支持等方面反映了具體情況，并就相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)提出了改進建議。與會教師認真聽取了學(xué)生發(fā)言，并逐一作出回應(yīng)。和秀星副院長表示，學(xué)院高度重視學(xué)生的意見，將認真研究相關(guān)建議，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)管理，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。本次座談會為師生溝通搭建了有效平臺，也為學(xué)院改進教學(xué)工作提供了重要參考。審計學(xué)院將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生需求，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，助力學(xué)生成長成才。文/審計學(xué)院雍玉琪圖/審計學(xué)院雍玉琪

11月29日，第六屆全國高等院校財務(wù)數(shù)智化大賽江蘇省賽在常州大學(xué)圓滿落幕。我校審計學(xué)院徐夢雅、何朕、帥雯麗、李子青組成的代表隊在仲懷公、馬圓明老師悉心指導(dǎo)下，憑借扎實的專業(yè)功底、默契的團隊協(xié)作與出色的臨場發(fā)揮，一路過關(guān)斬將，最終斬獲二等獎，為學(xué)校贏得了榮譽。本次大賽由江蘇省商業(yè)會計學(xué)會主辦，旨在推動商業(yè)社會數(shù)字化新模式、人工智能與大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的深度融合，助力高校緊跟數(shù)字經(jīng)濟時代對人才能力結(jié)構(gòu)的全新要求。賽事通過強化“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”，引導(dǎo)各高校借鑒競賽標(biāo)準(zhǔn)推進項目式教學(xué)，促進產(chǎn)教融合與校企合作，提升相關(guān)專業(yè)建設(shè)的針對性與契合度，培養(yǎng)兼具人工智能、大數(shù)據(jù)理念與財務(wù)實務(wù)能力的復(fù)合型數(shù)智化人才。大賽設(shè)置實操展示、現(xiàn)場答辯兩個模塊，全面考察參賽隊伍將人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用于財經(jīng)業(yè)務(wù)場景的能力以及創(chuàng)新思維水平。備賽階段，師生團隊制定科學(xué)完善的訓(xùn)練方案：在理論模塊反復(fù)鉆研要點，逐一查漏補缺；在實操訓(xùn)練中模擬真實業(yè)務(wù)情境，高強度推演操作流程；在答辯環(huán)節(jié)強化邏輯表達與臨場應(yīng)變能力。指導(dǎo)教師始終全程陪伴，精準(zhǔn)把控訓(xùn)練方向，隊員們相互支持、分工協(xié)作，在不斷磨合中提升專業(yè)能力與團隊默契。賽

2025年11月29-30日，由中國物流學(xué)會、中國物流與采購聯(lián)合會主辦的第二十四次中國物流學(xué)術(shù)年會在湖北武漢市成功召開，會議吸引全國物流領(lǐng)域政產(chǎn)學(xué)研各界代表1500余人參與，聚焦物流與供應(yīng)鏈的高質(zhì)量發(fā)展、智能化及國際化趨勢。我校物流管理專業(yè)明惠老師受邀參會。年會以“智鏈未來·融合創(chuàng)新”為主題，設(shè)置開幕式、全體大會及多場專題分論壇。開幕式匯聚蔡進、劉兆年、馬騰等權(quán)威專家，深入解讀十四五物流成果與十五五智能化、綠色化發(fā)展趨勢，任豪祥作理事會工作報告，陳文玲剖析中美戰(zhàn)略博弈對物流格局的影響。全體大會環(huán)節(jié)，劉偉華、李果等學(xué)者聚焦人工智能賦能科研方法轉(zhuǎn)型與智慧供應(yīng)鏈管理，張青松、王國文等行業(yè)領(lǐng)袖分享數(shù)智科技落地實踐，凸顯產(chǎn)學(xué)研深度融合。學(xué)術(shù)沙龍環(huán)節(jié)惲綿主持，姜超峰、王彥慶等專家圍繞人工智能+物流創(chuàng)新路徑開展跨領(lǐng)域?qū)υ挘?20余名學(xué)者通過18場分論壇探討冷鏈物流、低空經(jīng)濟等前沿議題，彰顯會議前瞻性與行業(yè)引領(lǐng)力。會議還設(shè)置了18場專題分論壇，涵蓋醫(yī)藥供應(yīng)鏈、低空物流、農(nóng)村冷鏈物流等前沿議題，120余位權(quán)威專家圍繞數(shù)智化轉(zhuǎn)型、綠色低碳等關(guān)鍵領(lǐng)域展開深度交流。明惠老師全程參與大會，并參加了“農(nóng)村物流與冷

為扎實推進國家樣板黨支部申報工作，凝聚全院力量高標(biāo)準(zhǔn)完成申報任務(wù)，近日，管理學(xué)院召開國家樣板黨支部申報工作碰頭會。管理學(xué)院院長季媛媛、副院長石林、黨總支副書記李丹及支部核心骨干成員參加會議，共同為申報工作謀思路、定舉措、分任務(wù)。會上，季媛媛院長首先強調(diào)了國家樣板黨支部申報工作的重要意義。她指出，樣板黨支部申報是夯實支部建設(shè)基礎(chǔ)、提升黨建工作質(zhì)量的關(guān)鍵契機，更是展現(xiàn)我院黨建與業(yè)務(wù)深度融合成效的重要窗口，全體參會人員要提高政治站位，以高度的責(zé)任感和使命感投入申報工作。圍繞申報目標(biāo)，季媛媛院長明確提出三點要求：一是要緊扣申報標(biāo)準(zhǔn)，全面梳理支部建設(shè)亮點、特色做法與工作成效，確保申報材料真實準(zhǔn)確、重點突出；二是要強化協(xié)同配合，各責(zé)任主體需各司其職、密切協(xié)作，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局；三是要嚴把時間節(jié)點，倒排工作進度，確保各項任務(wù)在規(guī)定時限內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)完成。同時，季媛媛院長結(jié)合申報要求，對材料撰寫、亮點提煉、佐證收集、排版校對等核心任務(wù)進行了初步分配，明確了各小組牽頭人與責(zé)任分工。隨后，石林副院長針對任務(wù)落實進行細化部署。她從申報材料的結(jié)構(gòu)框架、內(nèi)容側(cè)重點、佐證材料的分類整理等方面進行了詳細指

為深入推動課堂教學(xué)改革，提升教師教學(xué)創(chuàng)新能力，南京審計大學(xué)金審學(xué)院于2025年11月舉辦“2025年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽”。本次大賽歷時三個月，涵蓋隨堂聽課、材料評審與現(xiàn)場教學(xué)展示等多個環(huán)節(jié)，全校教師積極參與、精彩角逐。在本次比賽中，教師教育學(xué)院選派三位教師參賽，均取得優(yōu)異成績，充分展現(xiàn)我院教師扎實的教學(xué)功底與持續(xù)的創(chuàng)新活力。初中級職稱組的張斌老師榮獲二等獎。張老師以“教學(xué)有法，貴在得法”為理念，借助AI賦能引導(dǎo)學(xué)生從“接受式”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向“探究式”“合作式”學(xué)習(xí)，突出“幼兒主體、教師引導(dǎo)”，實現(xiàn)從“教知識”到“教思維”的跨越。其教學(xué)設(shè)計邏輯清晰、互動性強，充分體現(xiàn)青年教師在教學(xué)反思與課堂重構(gòu)上的積極探索。初中級職稱組的王蓓蓓老師在《舞蹈一》課程中融入傳統(tǒng)文化與AI技術(shù)，榮獲三等獎。她以“以舞育美，以教傳心”為初心，打破傳統(tǒng)口傳身授模式，圍繞“學(xué)有所惑、惑有所解”展開教學(xué)，運用動態(tài)演示拆解古典舞動作精髓，并深入挖掘舞蹈中的思政元素，實現(xiàn)“技術(shù)賦能”與“價值引領(lǐng)”雙線融合，構(gòu)建出沉浸式、探究式的美育課堂新生態(tài)。在高級職稱組中，許珂老師參賽的《鋼琴五》課程榮獲三等獎。許老師從教二十年，始終堅持“因

2025年11月26日下午，我院在B東506會議室成功舉辦“青馬工程暨信仰公開課”分享會。本次會議由審計學(xué)院分團委書記段天彤主持，我院青馬學(xué)員參加。分享會圍繞學(xué)生干部的成長與發(fā)展，深入探討了從認同核心價值觀到堅定理想信念、從站穩(wěn)人民立場到提升政治能力、從學(xué)習(xí)知識方法到加強自我與組織管理等多個方面。2023級審計4班姜幸延分享道：“作為學(xué)生干部，我們要學(xué)會從‘小低少’走向‘多高大’，不斷提升政治能力與服務(wù)水平，真正站穩(wěn)人民立場。”隨后，2024級審計1班宋雪晴談到：“母校是我們?nèi)松鸩降牡谝毁Y源，我們要主動爭取機會、珍惜平臺，在奉獻中實現(xiàn)自我價值。”會議內(nèi)容結(jié)合南京審計大學(xué)金審學(xué)院的育人實踐，強調(diào)了學(xué)生干部在提升綜合素質(zhì)、服務(wù)同學(xué)、擔(dān)當(dāng)使命中的重要作用。段天彤老師在主持中表示，希望學(xué)員們通過本次學(xué)習(xí)，進一步增強“有德、有能、有心”的素養(yǎng)，努力成為守護共和國經(jīng)濟安全的忠誠衛(wèi)士，以實際行動踐行“知命盡興、自強不息”的成長理念。與會學(xué)員認真聆聽、積極思考，紛紛表示將以更加飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)與工作中，不負時代、不負韶華，爭做有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時代青年。文/審計學(xué)院姚芷淳圖/審計學(xué)院姚芷淳

為深入了解行業(yè)企業(yè)最新發(fā)展動態(tài)，精準(zhǔn)對接企業(yè)人才需求，深化校企合作與教學(xué)模式改革，11月27日，管理學(xué)院副院長石林、黨總支副書記李丹及工商管理專業(yè)教師一行，赴南京小燦燦網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開展專題調(diào)研。南京小燦燦網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家專注于新媒體運營與數(shù)字品牌建設(shè)的創(chuàng)新型企業(yè)，近年來在內(nèi)容電商、社交營銷等領(lǐng)域發(fā)展迅速，具有較強的行業(yè)影響力。座談會上，企業(yè)人事負責(zé)人陳慧慧結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與企業(yè)實際業(yè)務(wù)場景，介紹了公司在數(shù)字營銷、內(nèi)容創(chuàng)新與用戶運營等領(lǐng)域的最新動態(tài)。她指出，當(dāng)前行業(yè)亟需既具備扎實管理基礎(chǔ)，又熟悉數(shù)字工具、具有創(chuàng)新思維與快速學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型人才。她強調(diào)，學(xué)生要在真實業(yè)務(wù)中鍛煉“從理論到實踐”的轉(zhuǎn)化能力，提升在動態(tài)市場環(huán)境中的適應(yīng)力與執(zhí)行力。石林副院長圍繞教學(xué)模式改革發(fā)表看法。她介紹了學(xué)院正在推進課程體系重構(gòu)與教學(xué)方式創(chuàng)新，并提出希望與企業(yè)共同開發(fā)基于真實業(yè)務(wù)場景的教學(xué)案例庫，探索企業(yè)項目嵌入的實踐教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)與企業(yè)實踐深度融合，增強學(xué)生的綜合應(yīng)用與解決實際問題的能力。李丹副書記表示，學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，此次走訪旨在進一步拓展校企合作渠道，搭建學(xué)生實習(xí)與就業(yè)

2025年11月26日，一支由南京審計大學(xué)金審學(xué)院楊璐、徐心怡老師帶隊，徐一萌、劉靜怡、熊卉寧、楊浚禾、張悅琦、顧馨予同學(xué)組成的志愿者隊伍前往上海，參加了由CIMA英國皇家特許管理會計師公會主辦的ENGAGE26亞洲峰會。已成功舉辦二十屆的ENGAGE26亞洲峰會以“躍見新章 共赴新程：AI時代的財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力范式重塑”為主題，匯聚全球及中國頂級財務(wù)領(lǐng)域精英，圍繞AI時代CFO戰(zhàn)略革新、財務(wù)視角下的可持續(xù)發(fā)展、財務(wù)團隊新定位三大核心方向研討，傳遞AI時代財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力核心價值，促進管理會計最佳實踐分享。我校師生有幸參與此次峰會及被譽為“財界奧斯卡”的CGMA年度中國大獎相關(guān)活動，近距離接觸財務(wù)轉(zhuǎn)型前沿理念與實踐，學(xué)習(xí)國際化商務(wù)協(xié)作技巧，汲取行業(yè)領(lǐng)袖職業(yè)精神，為未來職業(yè)發(fā)展拓寬視野、筑牢根基。CIMA資深會員、CGMA全球特許管理會計師及AICPACIMA北亞區(qū)總裁李穎女士為峰會致開場歡迎辭并祝愿大會圓滿；FCMA、CGMA、AICPACIMA管理會計版塊全球首席執(zhí)行官夏鼎先生（Andrew Harding）以“擁抱混沌，發(fā)現(xiàn)機遇”發(fā)表主旨演講，剖析AI對傳統(tǒng)財務(wù)的重塑；專家學(xué)者圍繞三大核心主題

為進一步深化教與學(xué)的有機融合，營造積極向上的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成效與教師教學(xué)質(zhì)量，近日，信息學(xué)院組織各年級輔導(dǎo)員老師面向全院學(xué)生，逐班開展了本學(xué)期學(xué)情講評工作。此次講評中，各位輔導(dǎo)員與任課教師協(xié)同構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合任課教師提供的學(xué)生到課情況、作業(yè)完成質(zhì)量、優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)業(yè)狀態(tài)需關(guān)注學(xué)生情況，以及課代表與班干部在教學(xué)輔助方面的表現(xiàn)等信息，對各班級的學(xué)習(xí)狀況進行了系統(tǒng)梳理與總結(jié)，旨在精準(zhǔn)把握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，為學(xué)生提供更具針對性的指導(dǎo)與幫扶。一年級輔導(dǎo)員吳勇老師和許艷秋老師重點分析了新生在學(xué)習(xí)適應(yīng)、早晚自習(xí)紀(jì)律、課堂表現(xiàn)及課后作業(yè)完成等方面的情況，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，積極備戰(zhàn)期末考試。同時，兩位老師強調(diào)了增強班級凝聚力和優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，期望班委充分發(fā)揮模范帶頭作用，引領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。二年級輔導(dǎo)員袁夢老師則更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進展與個性化發(fā)展需求。她通過深入分析上學(xué)期學(xué)業(yè)成績數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確認知自身學(xué)習(xí)狀況，并提供個性化的學(xué)習(xí)建議。此外，袁老師鼓勵學(xué)生積極參與科研項目與社會實踐活動，全面提升綜合素質(zhì)與實踐能力。三年級輔導(dǎo)員趙天舒老師面向?qū)＾D(zhuǎn)本學(xué)生，重點開展