2025
12.03
以賽促教強本領(lǐng) 創(chuàng)新育人展風(fēng)采——教師教育學(xué)院在學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新大賽中喜獲佳績
為深入推動課堂教學(xué)改革,提升教師教學(xué)創(chuàng)新能力,南京審計大學(xué)金審學(xué)院于2025年11月舉辦“2025年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽”。本次大賽歷時三個月,涵蓋隨堂聽課、材料評審與現(xiàn)場教學(xué)展示等多個環(huán)節(jié),全校教師積極參與、精彩角逐。在本次比賽中,教師教育學(xué)院選派三位教師參賽,均取得優(yōu)異成績,充分展現(xiàn)我院教師扎實的教學(xué)功底與持續(xù)的創(chuàng)新活力。初中級職稱組的張斌老師榮獲二等獎。張老師以“教學(xué)有法,貴在得法”為理念,借助AI賦能引導(dǎo)學(xué)生從“接受式”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向“探究式”“合作式”學(xué)習(xí),突出“幼兒主體、教師引導(dǎo)”,實現(xiàn)從“教知識”到“教思維”的跨越。其教學(xué)設(shè)計邏輯清晰、互動性強,充分體現(xiàn)青年教師在教學(xué)反思與課堂重構(gòu)上的積極探索。初中級職稱組的王蓓蓓老師在《舞蹈一》課程中融入傳統(tǒng)文化與AI技術(shù),榮獲三等獎。她以“以舞育美,以教傳心”為初心,打破傳統(tǒng)口傳身授模式,圍繞“學(xué)有所惑、惑有所解”展開教學(xué),運用動態(tài)演示拆解古典舞動作精髓,并深入挖掘舞蹈中的思政元素,實現(xiàn)“技術(shù)賦能”與“價值引領(lǐng)”雙線融合,構(gòu)建出沉浸式、探究式的美育課堂新生態(tài)。在高級職稱組中,許珂老師參賽的《鋼琴五》課程榮獲三等獎。許老師從教二十年,始終堅持“因