11月23日-24日，2025年智慧康養(yǎng)職業(yè)技術(shù)教育國際學(xué)術(shù)研討會暨全國智慧健康養(yǎng)老行業(yè)產(chǎn)教融合共同體年會在長沙召開，本次會議以“主動健康·科技養(yǎng)老”為主題，匯聚國內(nèi)外智慧康養(yǎng)、職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、院校代表、企業(yè)骨干及行業(yè)組織人員，共話數(shù)智時代智慧康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)新路徑，我校康養(yǎng)學(xué)院單奕院長及教師代表受邀參會。本次會議聚焦主動健康服務(wù)模式創(chuàng)新、康養(yǎng)人才培養(yǎng)體系重構(gòu)、產(chǎn)教協(xié)同育人機(jī)制優(yōu)化等關(guān)鍵議題，搭建國際學(xué)術(shù)交流與產(chǎn)教融合合作平臺，為構(gòu)建“科技賦能、教育支撐、產(chǎn)業(yè)協(xié)同”的智慧健康養(yǎng)老生態(tài)體系凝聚共識。會議期間，我校參會代表全程參與各項議程，先后出席全國智慧健康養(yǎng)老行業(yè)產(chǎn)教融合共同體年度工作會議，深入了解共同體年度工作成果與2026年工作部署；在國際專場與國內(nèi)校企專場環(huán)節(jié)，認(rèn)真聆聽日本失智老年人照護(hù)、新西蘭老年護(hù)理實踐、科技助老服務(wù)發(fā)展、智慧社區(qū)居家養(yǎng)老實踐等主題分享，汲取國內(nèi)外智慧康養(yǎng)領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用經(jīng)驗與人才培養(yǎng)思路。同時，我校代表還與參會院校、企業(yè)及行業(yè)協(xié)會代表圍繞康養(yǎng)專業(yè)建設(shè)、校企協(xié)同育人、實訓(xùn)基地搭建等內(nèi)容展開深入交流，積極對接優(yōu)質(zhì)合作資源，為后續(xù)推進(jìn)康養(yǎng)專業(yè)升級、

為進(jìn)一步提升學(xué)生干部的責(zé)任意識與履職能力，筑牢班級管理根基，充分發(fā)揮學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理中的橋梁紐帶作用，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院于2025年11月24日，開展第十屆學(xué)生干部培訓(xùn)。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院團(tuán)學(xué)干部、2025級各班委齊聚現(xiàn)場，資深輔導(dǎo)員于青秀老師以“精準(zhǔn)定位角色，賦能高效履職”為主題，開展了針對性極強(qiáng)的專題授課。培訓(xùn)會上，于老師圍繞學(xué)生干部的核心職責(zé)與處事藝術(shù)展開重點講解。于老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部作為學(xué)院、班級“統(tǒng)籌者”與“主心骨”，既要精準(zhǔn)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院的各項工作要求，又要敏銳捕捉同學(xué)的合理訴求，鍛煉好自己的語言溝通能力，在政策執(zhí)行與同學(xué)需求之間搭建起順暢的溝通橋梁。于老師指出，學(xué)生干部作為班級思想引領(lǐng)與活動組織的核心力量，需立足青年學(xué)生特點，以主題團(tuán)日、志愿服務(wù)等鮮活載體傳遞正能量，同時要與其他干部形成“分工不分家、互補(bǔ)共成長”的協(xié)作格局。在與同學(xué)相處中，要注重“尊重差異、包容理解”，主動關(guān)心同學(xué)的思想動態(tài)與學(xué)習(xí)生活，用溫暖關(guān)懷拉近心理距離，營造團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的班級氛圍。此外，于青秀老師特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部“服務(wù)他人”的同時，也要“成長自我”。在履職過程中，要主動培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)、組織策劃

近日，2025“一帶一路”暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽順利舉辦。我校兩支參賽隊伍在大數(shù)據(jù)財務(wù)應(yīng)用與管理會計決策賽項東部賽區(qū)比拼中表現(xiàn)突出，憑借扎實的專業(yè)素養(yǎng)、默契的團(tuán)隊協(xié)作與穩(wěn)定的臨場發(fā)揮，斬獲佳績。崔銘軒、譚妍、韓玉菲、申子平四位同學(xué)組成的第一支隊伍，以扎實的專業(yè)功底為根基，在多輪模擬訓(xùn)練中持續(xù)積累經(jīng)驗、提升解題效率與準(zhǔn)確度，秉持互助共進(jìn)理念凝聚團(tuán)隊合力，最終脫穎而出，斬獲該賽項東部賽區(qū)三等獎；呂晨、李想、王雪桐、劉天曄四位同學(xué)組成的第二支隊伍，系統(tǒng)梳理審計學(xué)與大數(shù)據(jù)交叉知識體系，針對商業(yè)場景模擬開展多輪高強(qiáng)度案例分析與策略推演，憑借出色的數(shù)據(jù)分析能力、精準(zhǔn)的管理會計決策，榮獲該賽項東部賽區(qū)優(yōu)秀獎。比賽時，兩支隊伍均展現(xiàn)出飽滿的精神狀態(tài)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽?yīng)賽態(tài)度。隊員們嚴(yán)格恪守考場紀(jì)律，面對復(fù)雜題型與高強(qiáng)度賽程沉著應(yīng)戰(zhàn)，合理分配任務(wù)、靈活運用專業(yè)知識，有條不紊地完成各項比賽任務(wù)，充分彰顯了新時代大學(xué)生扎實的專業(yè)技能、敏銳的商業(yè)洞察力與良好的心理素質(zhì)。此次雙隊獲獎，是對參賽學(xué)子專業(yè)能力與團(tuán)隊協(xié)作水平的充分肯定，更是學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的生動體現(xiàn)。作為聚焦“一帶一路”與金磚國家技能合作的國際

為拓展師生學(xué)術(shù)視野，深化對會計和財務(wù)管理前沿問題的理解，11月19日，南京審計大學(xué)會計學(xué)院高鳳蓮教授應(yīng)邀做客會計學(xué)院名師講壇，在A412作題為“社會資本與公司理財”的學(xué)術(shù)分享。本次講座由會計學(xué)院副院長周莎主持，副院長胡愛平及學(xué)院師生共同參加。講座伊始，高鳳蓮教授首先辨析了財務(wù)管理與財務(wù)會計、管理會計的核心職能差異，明確了財務(wù)管理在企業(yè)資金運作中的關(guān)鍵地位。她從“社會人處于關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中”這一現(xiàn)實背景出發(fā)，介紹了其選擇“社會資本與公司理財”作為研究方向的初衷。在主體部分，高教授對社會資本的定義、多維刻畫方式與分類進(jìn)行了系統(tǒng)解讀。她指出，社會資本雖無統(tǒng)一定義，但可通過身份、職務(wù)背景等顯性指標(biāo)進(jìn)行刻畫，并可分為宏觀、中觀與微觀三個層面。她結(jié)合地區(qū)文化差異與企業(yè)實例，生動闡述了社會資本在資源支持與聲譽(yù)約束等方面對公司理財?shù)纳钸h(yuǎn)影響。針對公司理財中的具體問題，高教授重點分析了“成本粘性”現(xiàn)象，并從委托代理矛盾與高管動機(jī)等角度剖析其成因。她強(qiáng)調(diào)，獨立董事的社會資本對抑制成本粘性、規(guī)范公司理財行為具有重要作用，并通過實證數(shù)據(jù)驗證了“獨立董事社會資本越高，成本粘性越弱”的核心研究假設(shè)，進(jìn)一步探討了高鐵開通

2025年11月19日上午，審計學(xué)院時現(xiàn)教授以《供產(chǎn)銷業(yè)務(wù)審計》為題開講教學(xué)示范課，為全院教學(xué)工作提供實操性參考與示范。本次課程聚焦審計專業(yè)核心內(nèi)容，緊密銜接企業(yè)實務(wù)需求，學(xué)院全體專職教師到場觀摩學(xué)習(xí)。課程伊始，時現(xiàn)教授以板書為主線，系統(tǒng)梳理了供產(chǎn)銷業(yè)務(wù)的完整流程，涵蓋訂單接收、庫存核查、生產(chǎn)規(guī)劃、原料采購、產(chǎn)品生產(chǎn)與交付等環(huán)節(jié)，并明確了銷售、倉儲、生產(chǎn)、采購等各環(huán)節(jié)的職能歸屬，幫助學(xué)生建立起清晰的知識體系。為將抽象理論具象化，時現(xiàn)教授以某集團(tuán)采購案例為切入點，逐步拆解了訂單驅(qū)動下供產(chǎn)銷各環(huán)節(jié)的具體操作——從銷售接單與系統(tǒng)錄入，到庫存核實與生產(chǎn)計劃，再到原料采購、組織生產(chǎn)直至最終交付，完整呈現(xiàn)了企業(yè)實際業(yè)務(wù)運作邏輯，有效貫通了理論教學(xué)與實踐應(yīng)用。在厘清業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，課程進(jìn)一步聚焦信息化工具在供產(chǎn)銷管理中的關(guān)鍵作用。時現(xiàn)教授深入闡釋了ERP系統(tǒng)作為企業(yè)信息管理核心平臺的價值，強(qiáng)調(diào)其通過業(yè)務(wù)全鏈條的模型化，實現(xiàn)數(shù)據(jù)自動關(guān)聯(lián)與整合，顯著提升運營效率。同時，她解析了MRP系統(tǒng)在精準(zhǔn)核算原料需求、優(yōu)化生產(chǎn)資源配置方面的重要功能，引導(dǎo)學(xué)生理解信息技術(shù)如何賦能傳統(tǒng)業(yè)務(wù)向高效化、規(guī)范化轉(zhuǎn)型。課后，

11月12日，南京審計大學(xué)金審學(xué)院云頂考研的寫作專題講座在C樓教室開講，來自管理學(xué)院多個專業(yè)的學(xué)生齊聚一堂，現(xiàn)場座無虛席。在講師的生動解析中，破解考研綜合能力寫作的得分邏輯。作為專注考研培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，云頂考研此次帶來的寫作講座，聚焦“論證有效性分析”與“論說文”兩大考研寫作核心題型。講師結(jié)合《綜合能力考試大綱》，以“考點拆解+實戰(zhàn)技巧”的方式，清晰區(qū)分了兩類題型的本質(zhì)差異：“論效是‘挑錯’，不能表達(dá)個人觀點，需基于材料論證結(jié)構(gòu)找漏洞；論說是‘立言’，必須先搭框架再自主論證”，一句話點明了得分的核心原則。講座現(xiàn)場，講師用“600字論效+700字論說”的字?jǐn)?shù)要求為錨點，拆解了不同題型的寫作節(jié)奏：論效需快速定位材料中的邏輯謬誤，用“指出漏洞-分析錯誤-總結(jié)影響”的三段式結(jié)構(gòu)高效成文；論說則要先確立明確觀點，通過“引論-本論-結(jié)論”的框架展開，搭配案例、數(shù)據(jù)等素材增強(qiáng)說服力。臺下學(xué)生邊聽邊記，不少人在筆記上標(biāo)注出“框架優(yōu)先”“非語言表達(dá)不可取”等關(guān)鍵要點。“原來寫作不是‘寫得多’，而是‘踩點準(zhǔn)’。”一位準(zhǔn)備報考會計專碩的學(xué)生說，這場講座讓她擺脫了“盲目堆字?jǐn)?shù)”的誤區(qū)。云頂考研的講師也表示：“

為積極響應(yīng)“我為同學(xué)做實事”實踐活動號召，切實提升青年學(xué)生的金融安全意識與綜合防范能力，11月12日下午，金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)院在C南101教室成功舉辦“金融+安全”知識競賽。作為學(xué)院“金盾行動”系列活動的首場項目，本次活動聚焦金融風(fēng)險防范與校園安全教育，通過“視頻導(dǎo)學(xué)+競技答題”的融合形式，引導(dǎo)同學(xué)們樹牢“安全第一、風(fēng)險可控”的理念，筑牢校園金融安全防線。在活動設(shè)計上，學(xué)院充分發(fā)揮金融學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢，打造“金融+安全”融合教育模式。專題導(dǎo)學(xué)視頻由專業(yè)教師與學(xué)生骨干聯(lián)合策劃，內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)詐騙、校園貸、虛假理財?shù)雀甙l(fā)金融陷阱，并結(jié)合真實案例與政策法規(guī)進(jìn)行深入解析。視頻還延伸至宿舍用電、交通出行、網(wǎng)絡(luò)信息等日常安全領(lǐng)域，融入金融思維中的風(fēng)險識別與邏輯分析方法，助力學(xué)生構(gòu)建“全維度、立體化”的安全認(rèn)知體系，真正實現(xiàn)“專業(yè)賦能、貼近生活”。競賽環(huán)節(jié)以“以賽促學(xué)、以賽促用”為導(dǎo)向，圍繞金融政策、安全法規(guī)、風(fēng)險識別、應(yīng)急處置等核心內(nèi)容設(shè)置題目，涵蓋單選、多選與案例分析等多種題型。現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們踴躍搶答，展現(xiàn)出扎實的知識儲備與敏銳的風(fēng)險判斷力。活動還特別設(shè)置“專業(yè)答疑”環(huán)節(jié)，邀請金融系教師現(xiàn)場解惑，使

為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，幫助同學(xué)們了解“挑戰(zhàn)杯”、“中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽”賽事的備賽技巧，更精準(zhǔn)地規(guī)劃參賽方向，11月12日14:30，南京審計大學(xué)金審學(xué)院團(tuán)委特邀南京信息工程大學(xué)博士研究生劉雯，在B南108開展“雙創(chuàng)賽道‘多BUFF’——解鎖國創(chuàng)賽＆挑戰(zhàn)杯的參賽贏法”主題講座，為金審學(xué)子送上滿滿備賽干貨。劉雯曾獲中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽銀／銅獎、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三等獎、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽金獎、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新大賽一等獎等20余項國家級、省級獎項。講座圍繞“認(rèn)識雙創(chuàng)賽道、收獲參賽成長、復(fù)盤參賽贏法”，對競賽選題、賽前組隊、賽道選擇、現(xiàn)場答辯進(jìn)行了深度剖析，同時分享了近年來三大賽的優(yōu)秀項目。劉雯建議同學(xué)們在選題方面要立足學(xué)科實力、結(jié)合自身專業(yè)，“題好文一半”找到當(dāng)代社會真實、具體且有需求的問題，讓研究題材更脫穎而出；在團(tuán)隊協(xié)作方面，通過拆解賽事團(tuán)隊的分工邏輯，推薦搭建“黃金戰(zhàn)隊”，讓同學(xué)們清晰知道如何根據(jù)自身優(yōu)勢，以選擇適配自己的小組崗位。最后劉雯分享了自己的項目經(jīng)歷，正是因為團(tuán)隊里技術(shù)、路演、運營等角色的默契配合，才讓項目在一次次打磨中愈發(fā)完善，這些參賽經(jīng)

為幫助新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，明確會計專業(yè)學(xué)習(xí)方向與職業(yè)發(fā)展信仰，會計學(xué)院于2025年11月12日在B南109教室舉辦“會計職業(yè)背景后的信仰”專題引導(dǎo)課。本次引導(dǎo)課由我院2018屆優(yōu)秀畢業(yè)生、中興華會計師事務(wù)所江蘇分所項目經(jīng)理朱晶晶主講，為同學(xué)們清晰勾勒出專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)成長的藍(lán)圖。朱晶晶學(xué)姐圍繞財會專業(yè)的職業(yè)方向、發(fā)展機(jī)遇與核心能力三大模塊展開分享。在職業(yè)方向方面，她系統(tǒng)梳理了財務(wù)會計、管理會計、稅務(wù)會計、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)財務(wù)管理等五大發(fā)展路徑，并著重介紹了企業(yè)財務(wù)崗位中會計核算、財務(wù)分析、預(yù)算管理等不同職能方向，幫助新生構(gòu)建對財會職業(yè)體系的全面認(rèn)知。在探討財會行業(yè)的發(fā)展前景時，朱晶晶學(xué)姐結(jié)合自身職業(yè)經(jīng)歷，分析了行業(yè)“職業(yè)發(fā)展通道多元、專業(yè)壁壘性強(qiáng)、晉升機(jī)制明晰、行業(yè)穩(wěn)定性高”等特點，同時也客觀指出了財會人員需要應(yīng)對的挑戰(zhàn)，包括需要持續(xù)學(xué)習(xí)最新會計準(zhǔn)則、適應(yīng)財務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、提升業(yè)務(wù)財務(wù)融合能力，以及在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度。這些深入剖析為新生理性認(rèn)識專業(yè)特點提供了寶貴參考。在指導(dǎo)專業(yè)能力培養(yǎng)提升時，朱晶晶學(xué)姐重點解讀了財會行業(yè)的證書體系，從初級會計職稱到注冊會計師（CPA）等高端證書的發(fā)

今年5月，在第二屆漓江文學(xué)獎的頒獎臺上，獲得“虛構(gòu)類獎”的青年作家劉楚昕因分享和女友的真實故事，感動了全國的許多讀者。11月9日下午，劉楚昕攜獲獎圖書《泥潭》來到南京鳳凰國際書城5樓多功能廳，以“泥潭中的歷史與哲學(xué)”為主題進(jìn)行了一場精彩的圖書分享會。本次活動由南京鳳凰國際書城和南京審計大學(xué)金審學(xué)院審計學(xué)院聯(lián)合主辦，吸引包括多個高校學(xué)子在內(nèi)的150名讀者到場聆聽。“人的一生會經(jīng)歷很多痛苦，但回首想起來都是傳奇。”在獲得漓江文學(xué)獎之后的獲獎感言中，劉楚昕的一段從女友講起的感悟令人動容。9日下午的圖書分享會上，他講述的有關(guān)投身文學(xué)創(chuàng)作的初心與歷程，同樣令人印象深刻。他將漫長的寫作探索形容為一段“在泥潭中行走”的旅程——其間有史料爬梳的艱辛，有思想凝練的迷茫，更有在現(xiàn)實與理想間尋求平衡的掙扎。然而，正是這份對真實與深度的“笨拙堅持”，讓他得以穿透歷史的迷霧，用哲思的銳利照見當(dāng)下，完成了這場“最溫柔的抵抗”。劉楚昕真摯的講述，讓在場的很多高校學(xué)子都感到受益匪淺。隨后的互動環(huán)節(jié)，很多讀者爭相提問，他對每個問題都報以認(rèn)真的回應(yīng)。其間，他還鼓勵年輕人在信息紛雜的時代，更要沉心閱讀經(jīng)典，勇敢地進(jìn)行“慢思

為助力2022級會計學(xué)院學(xué)生掌握文獻(xiàn)綜述的寫作技巧，提升其學(xué)術(shù)研究水平，會計學(xué)院專業(yè)學(xué)術(shù)社團(tuán)“智財挑戰(zhàn)社”于2025年11月6日和10日成功舉辦了《畢業(yè)論文啟航：掌握文獻(xiàn)綜述技巧》專題講座。這是該系列講座的第二年舉辦，講座再次邀請了會計學(xué)院的劉潤宇老師擔(dān)任主講，吸引了眾多2022級學(xué)生的踴躍參與。本次講座內(nèi)容豐富，涵蓋了文獻(xiàn)綜述的重要性、寫作技巧、文獻(xiàn)檢索與評估、文獻(xiàn)整合與組織、批判性思維與分析能力等多個層面。劉潤宇老師通過生動易懂的講解和具體案例分析，詳細(xì)闡述了文獻(xiàn)綜述的寫作流程與方法，幫助同學(xué)們?nèi)胬斫馕墨I(xiàn)綜述在學(xué)術(shù)研究中的核心作用，并提供了實用的寫作指導(dǎo)。講座特別針對2022級本科生即將進(jìn)入畢業(yè)論文寫作階段的需求，重點講解了如何在文獻(xiàn)綜述中組織、整合大量信息，并形成清晰、有深度的學(xué)術(shù)論述。劉潤宇老師強(qiáng)調(diào)，文獻(xiàn)綜述不僅僅是對已有研究的總結(jié)，它更是建立自己研究框架的基礎(chǔ)，有助于學(xué)生識別研究中的知識空白與不足。因此，掌握文獻(xiàn)綜述的寫作技巧，對于未來的學(xué)術(shù)研究和論文撰寫至關(guān)重要。通過講座的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅提升了文獻(xiàn)檢索和分析能力，也更深刻地認(rèn)識到了批判性思維在文獻(xiàn)綜述寫作中的應(yīng)用，能夠在

為深化師生對新時代金融文化的理解，推動校企協(xié)同育人，2025年11月6日，一場以“唱響高質(zhì)量發(fā)展‘好銀行’建設(shè)時代主旋律”為主題的專題講座在南京審計大學(xué)金審學(xué)院B南108教室隆重舉行。中國銀行江蘇省分行黨委宣傳部蔣中宇部長受邀擔(dān)任主講，為現(xiàn)場師生帶來了一場關(guān)于中國特色金融文化建設(shè)的思想盛宴。一、理論引領(lǐng)：系統(tǒng)闡釋金融文化的核心價值講座伊始，金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長蔡則祥主持并致辭。在隨后的主講環(huán)節(jié)，蔣中宇部長高屋建瓴，從國家戰(zhàn)略、文化建設(shè)、金融高質(zhì)量發(fā)展、弘揚銀行文化傳統(tǒng)四個維度，系統(tǒng)闡釋了金融文化建設(shè)在新時代發(fā)展大局中的核心定位。他指出，“金融是國民經(jīng)濟(jì)的血脈，金融文化則是金融強(qiáng)國建設(shè)的精神支撐”，強(qiáng)調(diào)了堅實的文化根基對于金融業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的決定性作用。二、實踐探索：解碼“五要”思想與“八強(qiáng)八促”路徑蔣部長緊密結(jié)合中國銀行江蘇省分行的豐富實踐，對習(xí)近平總書記提出的金融工作“五要”思想進(jìn)行了深入剖析。他提出，必須以黨的創(chuàng)新理論武裝為核心，并詳細(xì)介紹了通過“八強(qiáng)八促”工作舉措落實“五要五不”的實踐路徑。他特別強(qiáng)調(diào)，每一位金融從業(yè)者都必須堅守“誠實守信、以義取利、穩(wěn)健審慎、守正創(chuàng)新、依法合規(guī)”二十字

為增進(jìn)審計學(xué)子對財會監(jiān)督與內(nèi)部審計工作的深入理解，提升專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，審計學(xué)院于11月5日下午在A412智慧教室成功舉辦“財會監(jiān)督與內(nèi)部審計協(xié)同”主題講座。活動特邀南京審計大學(xué)博士生導(dǎo)師張興亮教授擔(dān)任主講，學(xué)院教師與學(xué)生踴躍參與，現(xiàn)場氣氛熱烈。張興亮教授的講座通過“理論+實務(wù)+案例”的形式，依次解答了為何需要監(jiān)督、現(xiàn)有監(jiān)督體系、財會監(jiān)督的定義、財會監(jiān)督與審計監(jiān)督的互補(bǔ)關(guān)系以及協(xié)同路徑等核心問題。他指出，財會監(jiān)督重在事前與事中防控，審計監(jiān)督重在事后核查，二者協(xié)同方能構(gòu)筑起貫穿全程的“監(jiān)督閉環(huán)”，這是完善現(xiàn)代監(jiān)督體系的關(guān)鍵所在。在講座的最后，張興亮教授總結(jié)道：財會監(jiān)督與內(nèi)部審計的深度融合，不僅能夠提升經(jīng)濟(jì)效益，更可規(guī)范企業(yè)運營、護(hù)航可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)“1+12”的價值增值，同時助力企業(yè)履行社會責(zé)任。本次講座內(nèi)容詳實、邏輯清晰，兼具理論高度與實踐指導(dǎo)性，為學(xué)生提供了與知名專家面對面交流的珍貴機(jī)會，助力其明確財會監(jiān)督與內(nèi)部審計在企業(yè)風(fēng)險管控中的戰(zhàn)略價值。文/審計學(xué)院成玉嬌姚芷淳圖/審計學(xué)院袁勝楠校對/審計學(xué)院張梓晴