為深入推進(jìn)我校考研工作，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，10月15日下午，學(xué)生處在B南205會(huì)議室組織考研工作經(jīng)驗(yàn)交流輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)。校長方習(xí)年、校長助理孟琪璐、各學(xué)院黨總支書記、學(xué)生處相關(guān)人員及大四輔導(dǎo)員參與本次活動(dòng)。本次考研經(jīng)驗(yàn)交流邀請(qǐng)了審計(jì)學(xué)院黨總支書記莊懷軍、輔導(dǎo)員曹劍老師和段天彤老師做分享。曹劍老師以“慢就業(yè)趨勢下，如何助力考研上岸”為主題，重點(diǎn)圍繞四個(gè)方面與大家探討輔導(dǎo)員到底能為考研學(xué)生做點(diǎn)什么。一是課程思政，立足人才培養(yǎng)，厘清考研本質(zhì)；二是價(jià)值引領(lǐng)，基于自身現(xiàn)狀，趁早制定規(guī)劃，三是理論實(shí)踐，引導(dǎo)智慧擇校，夯實(shí)面試指導(dǎo)；四是潤心服務(wù)，重視心理疏導(dǎo)，實(shí)施危機(jī)干預(yù)。段天彤老師圍繞“本科階段海外升學(xué)”做分享，從全球留學(xué)優(yōu)勢、留學(xué)需要準(zhǔn)備什么、如何選擇留學(xué)目的地、輔導(dǎo)員能夠?yàn)閷W(xué)生做什么四個(gè)部分展開，通過分析學(xué)生海外升學(xué)數(shù)據(jù)及成功升學(xué)案例，向各位大四輔導(dǎo)員詳細(xì)介紹了全過程、全方位、個(gè)性化、精準(zhǔn)化的輔導(dǎo)員升學(xué)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。莊懷軍書記從學(xué)院整體工作的角度，圍繞四個(gè)方面與大家進(jìn)行交流。一是如何做好學(xué)生考研學(xué)習(xí)支持與服務(wù)；二是如何不斷拓展考研基地、加強(qiáng)與碩士點(diǎn)學(xué)校的聯(lián)系；三是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)；四是學(xué)院

為深入探討綠色金融在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中的作用，2024年10月15日，金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、綠色金融與可持續(xù)發(fā)展研究院邀請(qǐng)中研綠色金融研究院院長顧蔚開展“綠色金融與可持續(xù)發(fā)展：我們共同的未來”專題講座。本講座開設(shè)的時(shí)間、地點(diǎn)等信息如下：我們誠摯地邀請(qǐng)您參加即將舉行的專題講座，講座內(nèi)容精彩紛呈，相信一定讓您受益匪淺。金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)院2024年10月12日

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校科研工作高質(zhì)量發(fā)展，提升科研管理水平和創(chuàng)新能力，2024年10月10日下午14:00，南京理工大學(xué)紫金學(xué)院副校長劉智芳、科產(chǎn)處處長王曉蘇、商學(xué)院院長方荃以及其他相關(guān)教師應(yīng)邀來我校進(jìn)行調(diào)研、交流，我校副校長尹平、科研處處長高國生、科研處處長助理李娟等教師出席了此次交流會(huì)。交流會(huì)上，尹平校長介紹了我校科研環(huán)境、科研政策等現(xiàn)狀，雙方共同交流分析了科研管理中存在的困惑及挑戰(zhàn)，圍繞如何提高科研水平及高水平論文發(fā)表、申請(qǐng)高層次科研項(xiàng)目、激勵(lì)教師參與科研、完善科研管理機(jī)制等議題進(jìn)行了深入探討。通過此次交流會(huì)，雙方學(xué)校互相分享了科研管理方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望今后加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)、繼續(xù)加深科研方面的合作，合理利用有效的資源做科研，激發(fā)科研人員創(chuàng)新活力，促進(jìn)學(xué)校科研工作健康發(fā)展。供稿：科研處文字、圖片：科研處陸思彤

為進(jìn)一步提升我校廣大教師的科研效率，為教師們提供更好的科研服務(wù)，2024年10月9日（周三）15：00，萬方數(shù)據(jù)有限公司應(yīng)我校科研處邀請(qǐng)?jiān)贑南101教室如期舉辦了“掌握萬方外文資源檢索利用技巧以及投稿服務(wù)，加速學(xué)術(shù)成果產(chǎn)出”的專題講座，此次講座由萬方市場部副主任張蕾老師主講，科研處項(xiàng)目和成果管理科科長喬雅婷老師主持。 張蕾老師在講座中展示了萬方數(shù)據(jù)的“Scigate---外文文獻(xiàn)保障平臺(tái)”和“刊尋---智能投稿服務(wù)系統(tǒng)”兩大板塊。外文文獻(xiàn)保障平臺(tái)包含外文期刊、外文學(xué)位、外文會(huì)議、外文科技報(bào)告、外文專利五類資源。針對(duì)這五類資源，平臺(tái)還新增了期刊、學(xué)位、會(huì)議、科技報(bào)告、專利資源的多重維度的導(dǎo)航瀏覽功能，并且能夠提供更高效便捷的資源檢索和文獻(xiàn)獲取服務(wù)。“刊尋”作為學(xué)術(shù)期刊投稿分析系統(tǒng)，基于機(jī)器學(xué)習(xí)算法進(jìn)行智能化期刊匹配，能夠?yàn)樘幱诟鱾€(gè)投稿階段的學(xué)者提供場景化的投稿服務(wù)，為學(xué)者們們提升稿件錄用率。 張蕾老師還為我們介紹了平臺(tái)的亮點(diǎn)資源功能和競品優(yōu)勢的對(duì)比，為教師們提出的關(guān)于平臺(tái)的一些疑惑一一作了解答。通過引進(jìn)優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫，從而搭建更高效、便捷的平臺(tái)以供教師們更好的使用科研工具，拓寬學(xué)術(shù)資源，優(yōu)

重點(diǎn)課程建設(shè)系列調(diào)研座談會(huì)之一——《應(yīng)用文寫作》課程組調(diào)研座談會(huì)

做好“科技金融、綠色金融、普惠金融、養(yǎng)老金融、數(shù)字金融”五篇大文章，既是今后經(jīng)濟(jì)工作的五大重點(diǎn)，也是學(xué)術(shù)探討的重要領(lǐng)域。為研透“五篇大文章”，踐行金融為民思想，金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展專題學(xué)術(shù)沙龍，以加強(qiáng)青年教師學(xué)術(shù)交流，提高青年教師科學(xué)素養(yǎng)和科研能力。本次沙龍由金融與經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長助理周航博士主持，全體青年教師參加。綠色金融是構(gòu)建高質(zhì)量現(xiàn)代金融體系的重要基礎(chǔ)，黃昊舒老師以“綠色金融”為主題，分享綠色金融理念的演化路徑，并結(jié)合黨的二十大報(bào)告、中央金融工作會(huì)議、黨的二十屆三中全會(huì)的內(nèi)容深入剖析綠色金融政策導(dǎo)向，探討未來綠色金融學(xué)術(shù)研究的重點(diǎn)方向，如環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)及綠色金融效果的定量分析、綠色金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)新、綠色金融專項(xiàng)資金和財(cái)稅激勵(lì)政策的運(yùn)用、綠色金融的監(jiān)管和評(píng)價(jià)體系等。科技金融是貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的內(nèi)在要求，黎月老師以“領(lǐng)銜五大篇章的主力軍——科技金融”為題，圍繞科技金融涵義、科技金融演變、科技金融“福利”等方面系統(tǒng)闡述了科技金融的發(fā)展現(xiàn)狀。黎老師將理論與實(shí)際相結(jié)合，講解深入淺出，幫助青年教師開拓了學(xué)術(shù)視野，并深刻了解了科技金融的前沿發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用。周航博士以五篇大文章為例向青年教師

數(shù)據(jù)顯示，我國17歲以下的兒童青少年當(dāng)中，約3000萬人受到了各種情緒障礙和行為問題的困擾，需采取綜合措施予以干預(yù)。教師、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)了解兒童神經(jīng)精神發(fā)育和心理發(fā)展特點(diǎn)，早期識(shí)別發(fā)育障礙，共同維護(hù)兒童心理健康。有一類小朋友沒辦法交朋友，也因此成為了“被排斥的小幼兒。”他們通常只能和某些特定的家人交流。當(dāng)面對(duì)較為陌生的人時(shí)，就會(huì)身體僵住，視線回避。無論對(duì)方怎么釋放善意，也只能給予極其有限的肢體和語言回應(yīng)，仿佛被命運(yùn)扼住了咽喉。這一類小朋友，是很多大人口中“內(nèi)向的幼兒”。一、什么是兒童期社交焦慮障礙社交焦慮障礙又稱“社交恐懼癥”，指的是兒童持久的害怕一個(gè)或多個(gè)社交場合，在這些場合當(dāng)中，兒童被暴露在不熟悉的人面前或者是被其他人過多的關(guān)注的時(shí)候出現(xiàn)的焦慮反應(yīng)。常表現(xiàn)為對(duì)于社交場合或者是與人接觸的時(shí)候明顯或強(qiáng)烈的恐懼，極力回避害怕社交場合，不能回避則出現(xiàn)與疾病相關(guān)的臉紅、顫抖、出汗、口吃等軀體癥狀，影響正常的社會(huì)交往和學(xué)習(xí)功能等。社交焦慮障礙是一種起病較早的精神障礙，約有半數(shù)患者于13歲前起病，與成年社交焦慮障礙患者的表現(xiàn)相似，但與兒童期的害羞不一樣，社交焦慮障礙兒童的這種焦慮不僅僅出現(xiàn)在與

在教育與科技融合的大潮中，我校工商管理專業(yè)的專職教師陳慧雯，于9月21日至22日參加了在南京舉辦的人工智能+高等教育創(chuàng)新發(fā)展論壇暨人工智能通識(shí)教育高級(jí)研修班。此次論壇由江蘇省高等教育學(xué)會(huì)、江蘇省人工智能學(xué)會(huì)、江蘇省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，匯聚了來自全國22個(gè)省份近130所高校的300余名專家學(xué)者，共同探討了人工智能在高校通識(shí)教育領(lǐng)域和人才培養(yǎng)的應(yīng)用與探索。論壇亮點(diǎn)回顧 論壇上，南京大學(xué)副校長、江蘇省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事長周志華教授對(duì)參會(huì)的專家和來賓表示了熱烈歡迎，并介紹了南京大學(xué)在人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐。他強(qiáng)調(diào)了人工智能在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用，在這種大趨勢下，構(gòu)建人工智能通識(shí)核心課程體系既是對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)的積極回應(yīng)，也是為國家培養(yǎng)未來人才的重要舉措。 江蘇大學(xué)副校長楊道建教授在致辭中強(qiáng)調(diào)了人工智能技術(shù)對(duì)教育轉(zhuǎn)型的影響，并介紹了該校在推進(jìn)數(shù)字賦能教育教學(xué)改革的一系列建設(shè)計(jì)劃。他指出，人工智能對(duì)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和提升教師和學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與能力具有十分重要的意義。 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長田敏教授在致辭中強(qiáng)調(diào)，職業(yè)院校應(yīng)立足自身實(shí)際，創(chuàng)新人工智能教育新模式，避免盲目跟風(fēng)；同時(shí)，要明確人工智

金秋九月，微風(fēng)和暢。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院院長王鳴義教授率領(lǐng)數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及環(huán)境設(shè)計(jì)教研團(tuán)隊(duì)參加了在南京大學(xué)仙林校區(qū)圖書館報(bào)告廳舉辦的“人工智能+高等教育創(chuàng)新發(fā)展論壇暨人工智能通識(shí)教育高級(jí)研修班”。此次活動(dòng)由江蘇省高等教育學(xué)會(huì)、江蘇省人工智能學(xué)會(huì)、江蘇省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦，南京大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)等高校承辦，旨在深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神和兩會(huì)政府工作報(bào)告，貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于發(fā)展人工智能的決策部署，進(jìn)一步推動(dòng)高等教育與人工智能的融合發(fā)展。本次論壇聚集了國內(nèi)知名專家和行業(yè)領(lǐng)袖，內(nèi)容圍繞高校人工智能通識(shí)教育的理念思路、課程體系構(gòu)建、教學(xué)內(nèi)容組織與實(shí)施、教學(xué)方式及考核評(píng)價(jià)、如何與專業(yè)交叉融合、大模型在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐、人工智能通識(shí)課程知識(shí)圖譜構(gòu)建、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)、典型課程教學(xué)案例分享、課程資源建設(shè)與教材建設(shè)等多個(gè)維度進(jìn)行了深入探討。論壇期間，專家們從學(xué)術(shù)界、商業(yè)界分別分享了他們?cè)谌斯ぶ悄茴I(lǐng)域的最新研究成果和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)作為參會(huì)代表，不僅認(rèn)真聆聽了各位專家的報(bào)告，還積極參與了討論，與專家們就人工智能通識(shí)教育的現(xiàn)狀、與設(shè)計(jì)學(xué)科的交叉融合以及未來發(fā)展方

為進(jìn)一步做好校級(jí)黨建工作“標(biāo)桿院系”和“樣板支部”創(chuàng)建培育工作，2024年9月19日下午，學(xué)校黨委邀請(qǐng)全國先進(jìn)基層黨組織、全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室負(fù)責(zé)人、南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院教師第五黨支部書記石麗蕓來我校開展專題講座，各黨總支、直屬黨支部書記以及教師黨支部、學(xué)生黨支部書記參加。石麗蕓書記介紹了南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院的辦學(xué)歷史、育人理念、師資力量以及辦學(xué)成果，并向大家傳授了化工學(xué)院在黨建“雙創(chuàng)”工作、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室等方面的實(shí)踐探索和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。她分享了化工學(xué)院在長期的實(shí)踐探索中總結(jié)凝練出的“五抓五提五到位”、“四個(gè)一先鋒行動(dòng)”、“五化五服務(wù)”等工作理念和工作方法。她強(qiáng)調(diào)要注重從“校本紅色資源”入手，挖掘?qū)W校特色和專業(yè)優(yōu)勢，以“合作共建”等方式助力黨建“雙創(chuàng)”工作。她還分享了自己擔(dān)任黨支部書記的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在問答環(huán)節(jié)，石麗蕓書記解答了關(guān)于如何將黨建與業(yè)務(wù)深度融合、如何挖掘特色亮點(diǎn)等問題。大家紛紛表示，石麗蕓書記的講座指導(dǎo)性強(qiáng)、干貨十足，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，9月18日下午，南京審計(jì)大學(xué)金審學(xué)院“金審大講堂”在C中102教室開講。陸軍工程大學(xué)首席教授錢振勤老師作為大講堂嘉賓，作題為《深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神》的專題報(bào)告。金審學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部全體教師、部分學(xué)生代表參加報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由基礎(chǔ)教學(xué)部主任助理李娟主持。錢教授重點(diǎn)圍繞“緊扣中心任務(wù)，重點(diǎn)部署未來5年改革任務(wù)”、“總結(jié)寶貴經(jīng)驗(yàn)，明確提出‘六個(gè)堅(jiān)持’重大原則”、“回應(yīng)社會(huì)期待，牽住經(jīng)濟(jì)體制改革‘牛鼻子’”三個(gè)方面深刻解讀了黨的二十屆三中全會(huì)精神。錢教授指出，7月15日至18日，黨的二十屆三中全會(huì)在北京召開。此次全會(huì)是在新時(shí)代新征程上，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移高舉改革開放旗幟、緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)一步全面深化改革召開的一次十分重要的會(huì)議。全會(huì)最重要的成果是審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》。錢教授提出，全體教師要響應(yīng)黨中央號(hào)召，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，為進(jìn)一步堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，做出